Sous l’impulsion de Thierry Debarnot, fondateur du site Digischool, une nouvelle école consacrée à l’univers du jeu vidéo va voir le jour dans le centre de Lyon. Financée avec l’aide de plusieurs mécènes, elle est pour son fondateur le moyen de renouer avec ses amours d’ado, tout en collant à l’actualité et aux nouveautés du secteur.

« Je me suis remis à jouer depuis quelque temps pour comprendre ce milieu qui a tant évolué depuis 15 ans et j’ai découvert un marché énorme », expliquait-il à nos confrères du Figaro. « Il existe déjà de très nombreux talents techniques dans la création de jeux vidéo. Mais l’orientation ‘business’ est encore trop faible : tous les spécialistes du secteur que nous avons rencontrés disent qu’ils ont du mal à trouver des profils ayant une vraie compétence managériale en plus de leur savoir en jeux vidéos ».

Une école de gaming sur le modèle du sport études

Les 1200m2 du Gaming Campus se diviseront donc en trois parties, afin de répondre aux exigences du marché :

• la Gaming Business School, première école de commerce française à être exclusivement en lien avec les jeux vidéo. « L’objectif est de donner des cours de business classiques que l’on va saupoudrer de jeux vidéo », souligne le fondateur. Les formations dispensées se dérouleront sur 3 ou 5 ans, et seront accessibles à toutes et à tous.

• la Gaming Academy, quant à elle consacrée au e-sport et à la formation de gameurs professionnels, sera le deuxième pan le plus important de l’école. Elle a en effet pour ambition de former les joueurs et les influenceurs de demain. Leur temps d’études sera donc divisé entre pratique, théorie et communication.

• la Gaming Guru, enfin, a pour ambition de permettre aux joueurs qui le souhaitent, de se perfectionner en ligne. Sous forme de coaching internet, elle mettra en relation des joueurs plus ou moins expérimentés. Le but : permettre aux amateurs de progresser plus rapidement.

Quelles conditions pour intégrer le Gaming Campus  ?

Accessible aux bacheliers dès la première année, il faudra être titulaire d’un bac+2 pour entrer en 3^ème année. Une licence ou un bachelor seront quant à eux nécessaires pour accéder directement au mastère. Les élèves devront également prévoir 7800€ de frais de scolarité chaque année. Les heures de Gaming Guru, quant à elles, coûteront entre 15 et 50€, selon le coach enseignant. Si cette école vous intéresse, dépêchez-vous de postuler ! Seules 80 places sont disponibles et les demandes affluent déjà !

Inscriptions en ligne sur www.gamingcampus.fr

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Bien qu’elle dispense des cours, cette école IA (Intelligence Artificielle), n’accueille pas des élèves comme les autres. En effet, elle donne la priorité à des personnes demandeuses d’emploi, ayant entre 19 et 39 ans. Des apprenant(e)s en reconversion professionnelle, sans emploi depuis longtemps ou encore décrocheurs scolaires, destinés à devenir les technicien(ne)s de demain. Futurs maillons forts de la transition numérique, les élèves devront donc suivre un an et demi de formation avant d’être certifié(e)s et prêt(e)s à rejoindre le marché du travail !

École IA : un programme chargé

Soutenue notamment par Pôle Emploi, l’école IA de Microsoft permet donc actuellement à 24 étudiant(e)s de suivre une formation intensive et gratuite depuis la mi-février. Installée sur le campus Microsoft d’Issy-Les-Moulineaux, elle offre à chaque élève la possibilité d’apprendre les rouages de ce nouveau métier. Au programme, préparation et traitement des données, API cognitives, développement de l’Intelligence Artificielle, interface ou encore « soft skills ». Des compétences qui seront enseignées aux apprenant(e)s, afin que chacun(e) puisse obtenir un contrat de professionnalisation. Sept entreprises partenaires de Microsoft se proposent en effet d’accueillir les étudiant(e)s en alternance pour valider leur cursus.

L’ école IA parisienne, en plus d’être novatrice, se veut également actrice de la transition numérique. À côté de quoi elle souhaite vivement s’engager en faveur de l’égalité des chances. La multinationale espère en effet voir les femmes se lancer dans l’aventure, elles qui sont malheureusement encore trop peu présentes dans le secteur… Avis aux étudiants et surtout aux étudiantes ne sachant pas quoi faire de leur vie l’année prochaine, l’école de l’IA est peut-être bien faite pour vous !

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Présentation de la formation

L’École Supérieure des Géomètres et Topographes (ESGT) forme des ingénieurs géomètres et topographes, spécialistes de la forme et du relief de la terre, de la délimitation de la propriété et de ses aménagements, de l’acquisition et du traitement des données géographiques. Ils seront des professionnels dans les domaines de l’aménagement du territoire, de la gestion foncière, de l’environnement, de l’urbanisme, de la topographie, de la cartographie et de l’information géographique. Le recrutement s’effectue à bac+2 au niveau des classes préparatoires aux grandes écoles, des licences scientifiques et des BTS géomètre topographe. La formation comporte trois années d’études et accueille de 90 à 100 élèves par promotion (ces effectifs devraient augmenter à la rentrée 2008/2009 pour la 1ère année avec le rapprochement ENSG/ESGT). Outre les bases fondamentales en sciences et en topographie, la formation s’organise autour de cinq domaines : * la géomatique (acquisition, traitement et valorisation des données géographiques) * le droit * les techniques de l’ingénieur * le foncier, l’aménagement et l’urbanisme * l’économie et la vie de l’entreprise Les études alternent cours théoriques et pratiques, projets et stages en entreprises qui forment les étudiants aux réalités de leurs futurs métiers. L’ESGT met à la disposition des étudiants des outils modernes : * de mesure (GPS dont une station permanente, tachéomètres, stations numériques de photogrammétrie, banc d’étalonnage) * de communication (accès à Internet en libre service) * et de nombreux logiciels métiers (DAO-CAO, SIG). L’enseignement du SIG compte environ 50 heures en matières obligatoires (suivies en 2ème et 3ème année) et monte à presque 100 heures si on y ajoute les matières optionnelles pouvant être suivies en 3ème année. Ce volume horaire augmentera l’année prochaine avec l’introduction d’une matière « initiation aux SIG » en 1ère année (15 heures). Après la validation des études et du travail de fin d’études ainsi que l’obtention du TOEIC à 750 points, le diplôme d’ingénieur de l’ESGT offre des débouchés très diversifiés. Ils peuvent se situer dans le secteur public ou le secteur privé. Un des principaux débouchés est le métier de géomètre expert. L’ingénieur ESGT est amené à devenir chef d’entreprise, mais pourra également intégrer un bureau d’études, une entreprise de travaux publics, ou rejoindre les collectivités locales comme ingénieur territorial, etc. Il sera un acteur essentiel et apprécié dans les secteurs de l’environnement et de l’aménagement de l’espace. D’autres formations sont aussi proposées à l’ESGT : une licence professionnelle « géo-mesures » ouverte aux titulaires de BTS et DUT et axé sur une formation en géomatique et en géophysique, un master « géomatique » et une classe préparatoire au cycle d’ingénieur de niveau L2. Contacts Personne à contacter : Jean-Michel Follin, maître de conférences en SIG, informatique 02 43 43 31 34 esgt@esgt.cnam.fr Adresse postale : Ecole Supérieure des Géomètres et Topographes 1, boulevard Pythagore – Campus universitaire 72000 Le Mans Site Web : http://www.esgt.cnam.fr/

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Cette formation s’adresse aux journalistes souhaitant approfondir ou compléter leurs compétences, notamment en matière de méthodes d’enquête de terrain et d’analyse des faits sociaux. Elle peut aussi concerner des personnes en cours de reconversion professionnelle dans le journalisme.

OBJECTIFS, COMPÉTENCES DÉVELOPPÉES

Ce master professionnel a pour vocation de former des journalistes spécialisés dans l’enquête ethnographique et l’analyse des faits sociaux. Il s’agit de former à la conception et à la réalisation d’enquêtes en s’appuyant sur les méthodes des sciences sociales tout en formant aux pratiques journalistiques.
La formation s’articule autour de quatre domaines d’expertise journalistique : la maîtrise du terrain ; la recherche documentaire; les compétences analytiques ; l’écriture journalistique.

DÉBOUCHÉS

Cette formation est orientée vers le journalisme de presse écrite qui emploie 73 % des journalistes titulaires de la carte. Dans cette logique, les débouchés se situent principalement en presse grand public, spécialisée, professionnelle, en service spécialisé de la presse nationale et régionale d’information générale (société, économie…).

• La cellule insertion professionnelle du SFC
  vous guide dans vos démarches de recherche d’emploi ou de stage.

CONDITIONS D’ACCÈS

La formation s’adresse à des candidats pouvant justifier d’une expérience professionnelle dans le secteur de la presse.
Les candidatures des non titulaires d’un master 1 sont examinées selon la procédure de validation des acquis professionnels.
Accès sur dossier et entretien.

ORGANISATION PÉDAGOGIQUE

1er semestre : de septembre à décembre, 184 heures de cours et conférences.
2e semestre : 3 semaines de cours début janvier, 3 semaines d’enquête sur le terrain, puis reprise des cours d’écriture journalistique. La réalisation du dossier journalistique encadrée par le journaliste référent se déroule début avril en salle d’atelier journalisme à l’IUT de Lannion qui est équipé d’un plateau informatique (hébergement en cité universitaire sur le site).
Les étudiants partent en stage à l’issu de l’atelier.
Le rapport de stage est soutenu en septembre.
Cette semestrialisation permet de gérer une formation continue sur 2 ans :
– première année – assiduité de septembre à décembre,
– deuxième année – cours et stage de janvier à juin.

PROGRAMME

Enseignements généraux :
– construction des problèmes publics ;
– microsociologie et interactions sociales ;
– séminaire médias, journalisme et espace public ;
– options :
– économie des médias,
– sociologie du journalisme.

Cadres de l’activité professionnelle :
– droit de la presse ;
– le journaliste et ses sources ;
– penser les publics ;
– la construction médiatique des problèmes publics.

Fabriquer l’information : recueillir, traiter, écrire :
– méthodes du journalisme de terrain ;
– ecriture journalistique ;
– projets éditoriaux liés à l’enquête.

Séminaire

Stage de 3 à 4 mois.

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Objectifs de la formation

Cette première année de Master vise à développer les compétences de base en marketing indispensables pour des futurs cadres en marketing ou en management commercial. Ce parcours répond à une demande très prononcée des entreprises pour des étudiants ayant de solides connaissances en marketing afin de pouvoir évoluer vers des fonctions polyvalentes. Ce master propose une formation pratique et théorique facilitant l’insertion professionnelle et la poursuite d’étude en master 2.

Les compétences visées sont multiples mais toutes indispensables à une bonne intégration dans la vie active. Il s’agit aussi bien de savoirs (méthodes et concepts fondamentaux de la gestion), de savoir-faire (la maîtrise des aspects techniques des métiers visés par les formations de la mention, gestion de projet, ouverture internationale) que de savoir-être (rigueur, autonomie, esprit d’initiative, adaptabilité, sens du travail en équipe et des responsabilités, aptitude à la prise de décision et à la synthèse analytique, management d’équipe).

Par ailleurs une ouverture internationale est possible dans le cadre des programmes d’échanges européens Erasmus-Socrates, pour les étudiants inscrits en formation à temps plein.

La formation en apprentissage est organisée en partenariat avec le CFA Sup 2000.

Organisation de la formation

Les effectifs de 25 à 30 étudiants permettent une pédagogie active, un encadrement des groupes et un suivi quotidien des acquis. Les partenariats mis en place avec des entreprises de tous les secteurs d’activités contribuent à l’évolution des connaissances théoriques et pratiques.

Période en entreprise/organisation

Cette 1ère année de master peut se faire à plein temps ou dans le cadre de l’apprentissage. Durée et rythme de la formation : la formation à plein temps se répartit en 2 semestres. Les cours débutent mi-septembre et se terminent fin mars. Un stage obligatoire d’au moins 4 à 5 mois suit la formation, à partir du 15 avril. Durée et rythme de la formation en apprentissage : la formation en apprentissage se répartit en 2 semestres. Rythme de l’alternance : Cours tous les Lundis + 6 semaines pleines et le reste en entreprise. Les cours débutent mi-septembre et se terminent début juillet.

Approche pédagogique

L’organisation de la formation a été définie et est assurée par des universitaires et des praticiens afin de satisfaire au mieux les attentes des entreprises et de répondre aux exigences académiques d’une formation universitaire de ce niveau. La formation en apprentissage (avec une alternance tout au long de l’année entre les cours et l’entreprise) et la formation à plein temps (avec un stage obligatoire de 4 mois) permettent une mise en application des enseignements dispensés. L’approche adoptée permet de doter les étudiants et apprentis de connaissances et de compétences en adéquation avec les débouchés visés. Les effectifs sont d’environ 25-30 étudiants par promotion, ce qui permet une pédagogie active et un bon niveau d’encadrement des travaux personnels.

Programme

Les cours en petits groupes permettent une pédagogie active fondée sur des mises en situation, des études de cas, des projets collectifs. En formation à temps plein l’année se termine par un stage de 4 mois. En formation par l’apprentissage, les étudiants sont 2 semaines en entreprise et une semaine à l’IAE.

Master (M1) Marketing (en Apprentissage) groupe 1

Master (M1) Marketing (en Apprentissage) groupe 2

Master (M1) Marketing (Plein temps)

Admission

La formation est accessible aux titulaires de 180 crédits ECTS (licence, 1ère année d’école de commerce) dans les domaines de la gestion, de l’économie, voire des sciences ou des langues étrangères appliquées.
La première année du Master s’adresse de droit aux étudiants titulaires de la Licence Economie et Gestion Mention Gestion des Entreprises, de l’Université Paris-Est Créteil Val de Marne.
Les candidats n’ayant pas suivi ce parcours seront sélectionnés sur la base de l’étude de leur dossier (formation, relevés de notes, expériences…). Puis, pour les candidats déclarés admissibles, un entretien individuel de motivation est organisé. Les dossiers de candidature sont à télécharger depuis le site de l’IAE.

L’IAE Gustave Eiffel est rattaché à l’Université Paris-Est Créteil Val de Marne, une fois admis et pour vous inscrire vous devrez vous acquitter des droits d’inscription exigibles pour toutes les formations universitaires (environ 230 euros). En apprentissage, les droits d’inscription sont pris en charge par l’IAE.

Pour la formation par l’apprentissage, les candidats doivent être âgés de moins de 26 ans à la signature d’un premier contrat. Les candidats de nationalité étrangère, doivent obligatoirement être titulaires d’un titre les autorisant à travailler en France, un simple permis de séjour est insuffisant.

Pour connaitre nos critères de sélection, cliquez ici.

En 1ère année de master, le résultat au Score IAE-Message doit être joint au dossier de candidature. Pour s’y inscrire, cliquez ici.

Les candidats doivent attester d’un niveau d’anglais acceptable, le TOEIC étant un examen obligatoire en fin d’année (organisé par l’IAE pendant les enseignements).

Aucun dossier de candidature ne sera expédié par voie postale ou ne pourra être retiré au secrétariat. Il devra obligatoirement être téléchargé depuis ce site.

Si vous êtes étranger et résidez à l’étranger, cliquez ici.

Poursuite d’études et mobilités internationales

L’objet du Master 1, outre une entrée dans la vie active, est également de préparer les étudiants à la poursuite de leurs études en seconde année de master, notamment ceux de l’IAE :
– Master Marketing-Chef de produit
– Master Management des réseaux commerciaux
– Master Ingénieur d’affaires
– Master Géomarketing.

Les principaux postes occupés à la sortie du M1 sont :
– Assistant chef de produit
– Assistant manager de point de vente
– Assistant chef de projet Marketing
– Commercial Moyens et Grands comptes

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Cette formation post-bac en un an est le premier niveau d’études proposé par l’École Duperré. Elle s’adresse à tous les bacheliers ou équivalent qui désirent acquérir les compétences de base nécessaires à l’admission en section spécialisée, non seulement dans l’école mais aussi dans toute formation d’envergure nationale ou internationale.

La Mise à Niveau en Arts Appliqués propose à la fois une formation généraliste en sciences humaines et appliquées – qui aborde l’histoire de l’art, la culture design, l’expression plastique – ainsi qu’une sensibilisation aux méthodes créatives spécifiques des divers champs du design développées dans les départements de l’École.

Synergie et créativité

L’ensemble de la formation suppose une synergie entre les différents modes d’expression (dessin, croquis, volume, modelage, perspective, couleur) et une démarche d’exploration plastique nécessairement signifiante. Au-delà de l’apprentissage de divers moyens d’expression, l’accent est mis sur l’analyse et la méthodologie qui permettent aux étudiants d’explorer leur potentiel créatif tout en se confrontant à des contraintes de fonction et de sens.

Sensibilisation au design

À ce niveau de formation, l’École Duperré est la seule école à proposer à ses étudiants la possibilité d’approfondir et de questionner un large éventail de secteurs de création design avec des enseignants spécialistes de la discipline : design de mode, design textile, design graphique, design d’espace et de produit. Sensibilisé aux divers ateliers d’approfondissement, l’étudiant peut tester ses goûts et sa motivation dans différents domaines puis prendre conseil pour choisir la poursuite d’études lui convenant le mieux.

L’École Duperré met également à la disposition de ses étudiants des ateliers pratiques de photographie, vidéo, gravure, infographie, sérigraphie. À travers l’acquisition de techniques actuelles et traditionnelles, sont favorisés des espaces de rencontre et de développement de la créativité personnelle.

Crédits ECTS

Dans le cadre de l’harmonisation des formations de l’enseignement supérieur européen, l’École Duperré attribue 60 crédits ECTS aux étudiants qui ont suivi la MÀNAA.

Remarque

Une grande partie des cours de mise à niveau a lieu à l’annexe 44 rue Dussoub, Paris 2e. Il peut donc être judicieux de choisir un logement plus proche de cette adresse que de la rue Dupetit-Thouars.

L’inscription en classe de MÀNAA (mise à niveau arts appliqués) est ouverte à tous les bacheliers de l’année en cours et de l’année antérieure. Les élèves titulaires d’un baccalauréat STD2A (arts appliqués) sont dispensés de l’année de MANAA et peuvent postuler directement à une entrée en DMA, en BTS Arts appliqués ou en CPGÉ.

L’inscription s’effectue uniquement par internet, sur le site admission-postbac.fr. L’envoi des dossiers papier se fait conformément aux dates précisées sur ce même site.

Une grande partie des cours de MÀNAA ont lieu à l’annexe de l’École Duperré, dans le quartier du Sentier, à 10 minutes à pied de l’École.

Les deux phases de la procédure de recrutement

Première phase : une commission procède à l’examen dudossier scolaire et de la lettre de motivation ; elle retient un certain nombre de candidats. La liste est publiée sur le site de l’École Duperré.

Seconde phase : les candidats retenus sont convoqués à unentretien au cours duquel ils présentent leur réponse à sujet publié sur ce site courant mai 2015. Ces entretiens auront lieu fin mai ou début juin. À l’issue de cette phase sera établi l’ordre de classement des candidats.

Nombre de places : 57

Pour plus d’informations, clique ici !

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L’École Premier Acte cultivant l’éveil du corps et de l’imaginaire, vous propose une palette d’exercices, de jeux et d’improvisations autour d’un travail sur soi et avec les autres. C’est un lieu d’échange et de jeu qui permet la prise de conscience de son image, de son geste et de sa voix pour exprimer son originalité dans le plaisir de partager « l’acte théâtral »…

L’École Premier Acte organise des ateliers amateurs de pratique théâtrale et des stages de pratique artistique pour tous les amoureux de l’art et de la pratique théâtrale.

Elle propose également la Classe Apprenti Comédien, formation professionnelle en 2 ans, destinée aux personnes ayant le projet de faire du théâtre leur métier.

L’article École de Théâtre : École Premier Acte – Lyon est apparu en premier sur Planète Campus.

Le Technicien Supérieur en Commerce International contribue au développement international durable de l’entreprise par la commercialisation de biens et/ou de services sur les marchés étrangers et l’optimisation des achats dans un contexte de mondialisation.

Une fois titulaire de ce BTS, vous serez chargé(e) de mettre en œuvre les choix stratégiques et de coordonner les opérations internationales entre les différentes fonctions de l’entreprise et/ou les partenaires extérieurs.

Grâce à votre travail d’analyse et de remontée d’informations, vous permettrez à l’entreprise de réagir aux évolutions de son environnement.
Dans le cadre de cette entreprise, vous remplirez les missions suivantes:
– études et veille commerciales internationales,
– vente à l’export,
– achat à l’import,
– coordination des services supports à l’import et à l’export,
– gestion des relations dans un contexte pluriculturel.

Vous devrez mener une veille permanente pour collecter des informations sur les marchés étrangers afin de préparer les décisions commerciales. Vous prospecterez à l’achat et à la vente, élaborerez des offres adaptées, vendrez et participerez au processus de négociation à l’achat.

Vous assurerez le suivi administratif et commercial des ventes et des achats et coordonnerez les services supports et les prestataires extérieurs. Vous exercerez l’ensemble de ces missions dans un contexte pluriculturel.

Attention, tout étudiant titulaire d’un BAC non obtenu en France doit faire reconnaître son diplôme auprès du centre ENIC-NARIC France. Si vous êtes déjà en possession de votre diplôme, vous devez procéder à cette démarche en vous rendant sur leur site. Si ce n’est pas encore le cas, cette procédure devra être entamée avant le début de vos cours au sein de notre établissement. En effet, sans cette reconnaissance, nous ne serons pas en mesure d’accepter un BAC étranger pour une inscription en BTS. 

LES QUALITES REQUISES :

Réactif et proactif
Sens de la communication
Entreprenant
Indépendant
Organisé
Facultés d’adaptation
Maîtrise des langues étrangères
… et le BAC !

Pour plus d’informations, clique ici !

L’article Bac +2 : BTS COMMERCE INTERNATIONAL – ITIC Paris est apparu en premier sur Planète Campus.

Objectifs pédagogiques

Programme

S1 – Semestre 1 BS

• Remise à niveau
• Socle
• Plateforme TBB-S1 : Transdisciplinaire pour la biochimie et les biotechnologies
• Plateforme GBMC-S1 : Génétique, biologie moléculaire et cellulaire
• Plateforme MB-S1 : Microbiologie
• Plateforme PPP-S1 : Physiologie et physiopathologie
• Plateforme SV-S1 : Sciences du végétal
• Plateforme IS-S1 : Interschool

S2 – Semestre 2 BS

• Plateforme TBB-S2 : Transdisciplinaire pour la biochimie et les biotechnologies
• Plateforme GBMC-S2 : Génétique, biologie moléculaire et cellulaire
• Plateforme MB-S2 : Microbiologie
• Plateforme PPP-S2 : Physiologie et physiopathologie
• Plateforme SV-S2 : Sciences du végétal
• Plateforme IS-S2 : Interschool

L’article Bac +4 : M1 Cursus scientifique Science du végétal – UPSud / ENS Cachan est apparu en premier sur Planète Campus.

Que ce soit pour découvrir ou approfondir la technique vocale (placement, timbre, respiration, rythme…), l’accompagnement instrumental (piano ou guitare), l’interprétation (gestion du corps, des émotions), la création et la composition de chansons, nos intervenants spécialisés vous apprennent à progresser rapidement tout en se faisant plaisir.

En fonction de l’objectif de l’élève, plusieurs cursus dans l’école sont proposés.

Ils s’adressent autant aux élèves amateurs recherchant un loisir créatif enrichissant (Ateliers, Cours Particuliers, Formules Intensives, Stages) qu’aux élèves visant un apprentissage complet et professionnalisant (Formations diplômantes, Formation Continue, Coaching pro et Production artistique).

L’école est à ce titre partenaire du centre de formation professionnelle La Fabrique Saint Antoine pour la formation professionnelle, la formation diplômante des (futurs) professionnels et la production artistique (scène et studio).

L’école et l’organisme de formation professionnelle se situent au coeur de Paris, dans un espace et un environnement accueillant et convivial, équipé pour les cours, la scène et l’enregistrement professionnels.

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