Pour donner un sens au études et, plus largement, à la vie, il faut un métier bien choisi. C’est pour aider les lycéens et étudiants dans ce sens que ce concours est né il y a maintenant une dizaine d’années. Placé sous le haut patronage du Ministère de l’Éducation Nationale, du Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche et de l’Innovation, ainsi que du Ministère du Travail, il sera, pour cette 12^ème édition, présidé par l’acteur Jean Dujardin.

Un concours vidéo ouvert à tous

Comme tous les ans, le concours « Je filme le métier qui me plaît », invite tous les jeunes de 12 à 26 ans à réaliser une vidéo de 3 minutes sur un métier de leur choix. Une décision importante puisqu’il doit s’agir d’un travail qu’ils souhaitent découvrir, qu’ils croient connaitre ou pour lequel ils ont des a priori. Lors de l’édition précédente, plus de 60 000 jeunes ont ainsi présenté un projet pédagogique, conduit sous la responsabilité d’une enseignant, d’une équipe pédagogique ou d’un adulte référent. Au total, plus de 400 métiers différents ont été représentés !

Peuvent participer les élèves, étudiants, stagiaires accompagnés de leurs professeurs de collège, lycée d’enseignement général et technologique, professionnel ou agricole, université, IUT, CFA, centre de formation en France ou établissements français à l’étranger, école de la deuxième chance, maison familiale et rurale, ainsi que les jeunes inscrits dans une mission locale, une association d’insertion, un club vidéo, une cyberbase, en PIJ, en PAIO, dans une maison de l’emploi, une cité des métiers ou encore à Pôle Emploi, avec leurs animateurs respectifs.

Préparez-vous pour la 12^ème édition

Chaque année, le concours vidéo « Je filme le métier qui me plaît » est divisé en plusieurs catégories thématiques, chacune étant parrainée par un partenaire officiel. Lors de votre inscription, et si votre projet peut concerner plusieurs catégories, vous pouvez – et même vous devez, sélectionner jusqu’à 3 thématiques afin de maximiser vos chances d’être retenu(e) dans la sélection officielle.

Pour participer, rien de plus simple : il vous suffit de vous inscrire avant le 19 janvier 2019, en suivant les différentes étapes indiquées sur le site dédié.

Une fois votre inscription validée, vous avez jusqu’au 15 mars 2019 pour écrire, réaliser et rendre votre vidéo. Après quoi le jury, composé de personnalités du monde de l’éducation, des médias, de l’entreprise et de la production audiovisuelle, cette année présidé par Jean Dujardin, délibérera. La remise des prix, quant à elle, aura lieu le 21 mai prochain.

Si l’idée vous plaît, parlez-en à vos professeurs ou animateurs et lancez-vous dans l’aventure ! Ce projet, où qu’il vous mène, vous sera de toute façon bénéfique sur tous les plans. Pour vous faire une idée, découvrez la bande annonce officielle de cette 12^ème édition :

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Pour la 7ème année consécutive, l’INRS (Institut national de recherche et de sécurité), en partenariat avec la CCMSA (Caisse centrale de la mutualité sociale agricole) et sous le parrainage des ministères de l’Education nationale et de l’Agriculture, organise un concours vidéo intitulé « Santé et sécurité au travail : De l’école au travail, à vous de filmer ». Un événement exclusivement réservé aux apprentis et élèves des lycées professionnels.

Un concours formateur

« Les 6 premières éditions ont montré que participer à ce concours constitue un projet pédagogique très mobilisateur pour sensibiliser les jeunes aux risques auxquels ils sont exposés lors de leurs premiers pas dans le monde professionnel, lors de périodes de stage ou d’alternance en entreprise », peut-on lire sur le site internet de l’événement.

Motivés par le support vidéo, il semblerait en effet que les élèves participants accordent plus d’importance à la sécurité et à la prévention. De quoi leur faire prendre conscience de la réalité du terrain, et de leur éviter bien des problèmes une fois qu’ils seront sortis de l’école.

Les infos pratiques

C’est quoi ?

Le but de ce concours est de présenter une vidéo d’une durée de 30 secondes à 2:15 minutes maximum, générique compris. Celle-ci devra porter sur les démarches de prévention au-delà du simple usage des équipements de protection individuelle. Autrement dit, les équipes participantes devront illustrer des démarches et solutions visant à réduire et/ou à supprimer les risques professionnels, quels qu’ils soient. L’objectif de tout cela ? Sensibiliser les futurs salariés à tous les risques auxquels ils seront exposés lors de leurs premiers pas dans le monde du travail.

C’est quand ?

Cette nouvelle édition, ayant débuté le 16 octobre dernier, se déroulera jusqu’au vendredi 5 avril 2019, date limite de dépôt des vidéos. L’inscription, quant à elle, a lieu sur le site de l’INRS, après avoir ouvert un espace personnel en renseignant la « Déclaration de participation ». Un identifiant et un mot de passe vous seront alors retournés par mail, pour que vous puissiez accéder à votre espace et découvrir la marche à suivre pour participer : http://www.esst-inrs.fr/concoursvideo2019/

C’est pour qui ?

La participation étant gratuite, tout groupe d’élèves et d’apprentis préparant un diplôme professionnel de l’Éducation nationale et de l’Enseignement agricole dans un établissement d’enseignement secondaire en France métropolitaine, Guadeloupe, Martinique, Réunion et Guyane, pourra entrer dans la course, sous la tutelle d’un responsable pédagogique.

Une sélection rigoureuse

Une fois les vidéos mises en ligne sur Dailymotion avant la date butoir, celles-ci seront jugées par un jury composés de représentants de l’INRS, de l’Éducation nationale, de l’Agriculture, de la MSA, de la Caisse d’assurance retraite et de la santé au travail, ainsi que de divers experts. Comme vous vous en doutez, le jury accordera une attention toute particulière aux équipes ayant pris soin d’illustrer au mieux les démarches et solutions de prévention primaire en entreprise. Après délibération, les équipes lauréates seront invitées à la cérémonie de remise des prix, le 24 mai prochain, dans les locaux de l’INRS.

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[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=2ArVA25nR_M[/youtube]

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Pitch your school, c’était une vidéo, deux minutes, 1000 €. Différents bureaux des étudiants y avaient concouru en réalisant une vidéo de deux minutes seulement, où créativité et humour devaient être au rendez-vous ! Ils étaient 8 BDE au départ : la Sorbonne IV, l’IAE Gustave Eiffel, l’Université de Bordeaux, l’Université Paris-Est Créteil et de l’Université Versailles Saint-Quentin en Yvelines. L’Université Paris VIII et l’IUT de Montpellier s’étaient confrontés en finale. C’est finalement l’institut montpelliérain, via son BDE, qui a remporté le concours et donc la récompense de 1000 €. En effet, c’est l’IUT de Montpellier qui a récolté le maximum de like sur sa vidéo !

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« Chante la Marseillaise », c’est le concours d’interprétation de l’hymne national français lancé par le ministère de la Défense à destination des jeunes âgés entre 18 et 25 ans. La compétition, marquant les 150 ans de la mort de Rouget de Lisle, compositeur de la Marseillaise, « vise à réaffirmer les valeurs portées par l’hymne national français en permettant aux jeunes de se le réapproprier », explique le ministère qui en est l’initiateur.

[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=rk-aYgOCtr0[/youtube]

Un concours en partenariat avec YouTube

Les internautes âgés de 18 à 25 ans sont invités à interpréter en vidéo le premier couplet de la Marseillaise à leur manière et sur le style musical de leur choix. Seule exigence, la reprise doit se faire « en français et sans modification de paroles. » La vidéo doit, par la suite, être postée sur leur chaîne YouTube avant de s’inscrire sur le site du ministère.

[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=q2A6CE1JKcM[/youtube]

Des prix décernés aux trois premiers gagnants 

Le premier grand gagnant remportera une caméra sportive, le deuxième bénéficiera d’une formation à la vidéo, enfin, le troisième embarquera sur un bâtiment de la Marine pour quelques jours.

[youtube]https://www.youtube.com/watch?time_continue=1&v=GPLF-WkKqBA[/youtube]

22 mai, fin du concours 

Le concours est ouvert pour tous les jeunes âgés entre 18 et 25 ans jusqu’au 22 mai. L’annonce des résultats est prévue pour le 21 juin.

Le ministère de la Défense lance un concours de chant de la Marseillaise sur YouTube à destination des djeuns. pic.twitter.com/YyokQZ117Q

— Lucie Ronfaut (@LucieRonfaut) 10 mai 2016

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Avoir un  projet, c’est bien ! Le concrétiser, c’est bien ! Ce pourrait être le leitmotiv du concours Make it happen. Si comme Jennifer Lawrence dans Joy, vous avez un projet et souhaitez le mettre sur pied, cette compétition est faite pour vous ! En effet, l’agence de crowdfunding Ulule, le laboratoire d’innovation Soon soon soon, et le fablab WoMa, en partenariat avec le quotidien d’information générale 20 minutes ont lancé, hier, ce concours pour ceux qui ont des idées mais qui n’ont pas les financements nécessaires au développement de leurs projets. L’appel aux candidatures a commencé hier, et prendra fin le 26 mai. Le WoMa dispose d’outils qui permettront de créer un prototype de l’objet, Ulule aura pour but de lancer un financement participatif (crowdfunding). Enfin, Soon soon soon aidera à faire connaître le produit.

Les dates à retenir 

APPEL À CANDIDATURES. Du 7 avril au 26 mai 2016 : appel à candidatures. Le jury se réunira fin mai afin de sélectionner les 10 projets finalistes qui participeront au Makeathon. 3 projets seront contactés pour participer au Tour de France de la Camif qui débutera le 15 mai 2016. Rendez-vous ici.

MAKEATHON. Du 17 au 19 juin 2016 : 3 jours d’ateliers au WoMa pour les 10 équipes sélectionnées qui pourront échanger avec les experts de l’atelier de fabrication et peaufiner leur projet.

PROTOTYPAGE. Du 20 juin à fin août 2016: WoMa met à disposition des 10 lauréats ses machines et experts pour le lancement d’un premier prototype tandis qu’Ulule les accompagne dans la préparation des campagnes de crowdfunding.

CROWDFUNDING. Jusqu’au 23 octobre 2016 : les 10 lauréats au Make It Happen auront 2 mois pour réaliser leurs campagnes de crowdfunding et financer la production de leur série limitée.

LE VOTE. Du 24 au 31 octobre 2016 : appel aux votes du grand public pour désigner le projet qui remportera le Prix du Public soutenu par 20 minutes (ouvert à tous les participants du Make It Happen ayant réalisé avec succès une collecte sur Ulule entre le 2 juin et le 23 octobre 2016).

REMISE DES PRIX. Début novembre : Soirée de clôture et remise des Prix aux lauréats du Make It Happen à l’espace Maif Social Club à Paris.

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L’ESIEA est une école qui forme des ingénieur(e)s généralistes des Sciences et Technologies du Numérique. Le projet pédagogique de l’école repose sur une formation technique, scientifique, qui allie l’expérimentation à la théorie et permet à chaque étudiant de construire son parcours sur mesure, avec de la recherche, de l’entrepreneuriat, de l’international et un large choix de spécialités.

L’ESIEA pousse ses élèves à devenir autonome, à travailler dans un environnement multiculturel, à être à l’écoute du monde qui les entoure pour en être des acteurs de changement et construire leur carrière dans la durée.

L’ESIEA ouvre ses portes le 5 décembre 2015, et puis le 23 janvier, le 12 mars et le 28 mai 2016 pour le site de Paris. Le 12 décembre 2015 et le 27 février, 28 mai 2016 pour le site de Laval.

Programme et spécificités :

Le cursus de l’ESIEA est basé sur 3 cycles qui totalisent 5 années.

Pour le parcours Ingénieur, la première année est appelée cycle de transition. Elle est considérée comme une prépa intégrée. Elle enseigne aux étudiants à avoir une méthode de travail, des connaissances techniques et opérationnelles. Elle propose également beaucoup de projets à faire en équipe. Elle permet d’approfondir ses connaissances et renforcer ses points forts dans les matières scientifiques.

La deuxième et la troisième année sont appelées cycle fondamental. La deuxième année est surtout consacrée à l’apprentissage de la gestion de projet, à la rédaction d’un cahier des charges. Les enseignements de Mathématiques et de Physique sont renforcés, ainsi que les cours d’Informatique. Pour la troisième année chaque étudiant suit obligatoirement un séminaire de remise à niveau personnalisé, juste avant la rentrée. Les Mathématiques s’associent davantage à l’Informatique qui s’ouvre sur des domaines plus spécialisés : les bases de données, les systèmes d’exploitation, la compilation et les réseaux, la programmation orientée objet.  La 3e année s’ouvre également à la culture de l’Entreprise grâce à des cours de macroéconomie et d’économie industrielle. Ce cycle fondamental est très porté sur les “Projets” : les cours passent de l’initiation au management de projet, et plusieurs modules et activités spécifiques sont destinés à la mise en pratique et aux réalisations des élèves.

Enfin la quatrième et la cinquième année sont comprises dans le cycle approfondissement. Les étudiants renforcent leur formation scientifique et technique, les enseignements sont systématiquement structurés autour de travaux pratiques. L’étudiant doit démontrer ses aptitudes à travers un projet, le “Projet Scientifique et Technique” (PST4), projet digne d’un ingénieur, effectué en équipe, en relation avec un laboratoire ou une entreprise. La cinquième année, l’étudiant doit compléter son parcours en choisissant une Majeure ou deux Mineures, qui lui permettent d’approfondir les domaines vers lesquels l’élève souhaite orienter son début de carrière. Enfin la deuxième partie de cette cinquième année, à partir de mi-janvier est consacrée au stage de fin d’étude, effectué en entreprise ou en laboratoire de recherche.

Pour plus d’information, le site de l’école.

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