Le diplômé peut occuper un poste de deviseur, agent de fabrication, responsable planning, chef d’équipe ou de responsable d’atelier dans les entreprises du secteur des Industries et de la Communication Graphique (studio, maison d’édition, atelier de photogravure, imprimerie utilisant un ou plusieurs procédés d’impression et de finition, fabricants et installateurs de matériels et/ou de systèmes d’industries graphiques) mais également au sein des services prépresse, impression-finition, fabrication, qualité.

L’option porte sur la fabrication de documents en impression-finition. Les activités que ce professionnel mène varient suivant le type d’entreprise dans lequel il travaille. Ce technicien doit être capable de définir clairement le produit à réaliser et d’assurer la veille technologique. Il sait réaliser une étude de fabrication (matériel prépresse) ; organiser, planifier et gérer la production. Il étudie et réalise des produits imprimés : organisation et préparation des données et des éléments de l’impression et de la finition, gestion des systèmes et des flux de production d’impression et de finition. Il assure également la qualité en respectant les procédures propres à l’entreprise. Il gère la maintenance des équipements de premier niveau et possède les compétences nécessaires pour animer et conduire les différentes actions auprès du personnel. Enfin, le respect des règles d’hygiène, de sécurité et de protection de l’environnement est une constante dans ce métier.

Débouchés professionnels

Exemple(s) de métier(s):

• chef/fe de fabrication des industries graphiques
• conducteur/trice de machines à imprimer
• maquettiste
• sérigraphe

Admission

Exemples de formations requises:

• Bac pro Artisanat et métiers d’art option communication visuelle plurimédia

Poursuite d’études

Le BTS est un diplôme conçu pour une insertion professionnelle. Cependant avec un bon dossier ou une mention à l’examen, il est possible de poursuivre en licence professionnelle du secteur de l’édition, des activités et techniques de communication, en classe préparatoire technologie post bac+2 (ATS) pour entrer en école d’ingénieur.

Poursuite d’études conditionnelle

Exemples de formations poursuivies :

• CPGE Classe préparatoire ATS ingénierie industrielle
• Licence pro gestion de la production industrielle spécialité flux numériques, édition et production d’imprimés
• Licence pro métiers de l’édition spécialité ingénierie et management de projets en communication et industries graphiques

Source : Onisep

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Nature de la formation : Licence professionnelle

Domaine : Sciences, Technologies, Santé

Mention : Métiers du numérique : conception, rédaction et réalisation web

Formation : Formation en alternance, professionnelle, VAE

Contenu de la formation

UE de tronc commun (100 h) composée de 6 EC:

• Culture et Multimédia
• Communication et multimédia
• Anglais
• Histoire de l’Art et pratique du graphisme
• Prise en main de logiciels professionnels
• L’image et le son numérique

UE de spécialisation (310h) composée de 5 EC

• Élaboration d’un projet multimédia
• Conception et réalisation en infographie
• Traitement vidéo et animation multimédia
• Techniques de réalisation d’un site Web
• Animations et interfaces interactives

UE de professionnalisation composée de 2EC:

• Projet tuteuré et projet de synthèse
• Mission en entreprise

Alternance : 34 semaines en entreprise

Programme

Informations supplémentaires

Des compétences à la pointe de la création multimédia

• Histoire d’internet et principes de la e-économie
• Exploration de l’internet de demain
• Scénarisation et écriture interactive
• Réalisation vidéo, montage et effets spéciaux
• Modélisation, animation et rendus 3D
• Initiation aux technologies du web (HTML/CSS, Javascript, référencement)
• Ergonomie des interfaces (UX, UI), webdesign, conception visuelle
• Utilisation de logiciels professionnels et des applications alternatives
• Conception de jeux et d’applications interactives
• Gestion de projets, du devis à la livraison : toutes les étapes de la conception (écriture et validation d’un cahier des charges fonctionnel puis technique, story-board, maquette ergonomique, création de la charte graphique, réalisation technique, tests, déploiement, maintenance, gestion de contenu)
• Communication web : référencement, campagne publicitaire en ligne, utilisation des réseaux sociaux, podcasts, flux RSS, etc.

Deux grands projets

Les projets doivent permettre aux étudiants des deux licences de travailler en synergie et de vivre les contraintes internes comme externes d’un projet.

Un quart du volume horaire de la licence est réservé à la réalisation de projets concrets: le projet tuteuré tout au long de l’année en relation directe avec un client et le projet webdocumentaire synthétisant les compétences acquises.

Insertion professionnelle

La formation débouche sur tous les métiers concernés par le multimédia:

• Maquetiste concepteur multimedia
• Infographiste (2D/3D, vidéo)
• Webdesigner
• Assistant(e) et chef de projet multimédia
• Responsable et concepteur multimédia
• Responsable de développement multimédia
• Webmaster animateur / animatrice
• Etc.

Condition d’accès

Conditions d’admission : Recrutement à un diplôme bac + 2 : BTS, DUT SRC, DUT en informatique , L2 informatique et L2 mathématiques-informatique

Modalités d’admission : Examen du dossier et entretien

Dossier d’inscription : Étudiants locaux ou en transfert : dossier à télécharger sur :

http://lpmn.today

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La formation vise à l’acquisition de compétences pluridisciplinaires liées aux métiers de la communication et de la publicité dans les nouveaux médias (communication, communication visuelle et audiovisuelle, développement informatique).

Organisation des études

Licence professionnelle Métiers de la communication Chef de projet communication – Communication Interactive et Multimédia – CIM se prépare en un an par la voie de l’alternance.

Les enseignements sont dispensés sous forme de cours, de travaux dirigés, de travaux pratiques. Ils sont effectués par des enseignants de l’IUT de Montreuil, de l’université de Paris VIII, du lycée Eugénie-Cotton et par des professionnels de l’industrie du multimédia.

Le travail d’équipe est très encouragé notamment par le biais de projets tuteurés (150 heures).

Débouchés

Les diplômés de la licence professionnelle Métiers de la communication Chef de projet communication – Communication Interactive et Multimédia – CIM peuvent travailler en agence de communication ou bien dans le service communication d’entreprises, administrations ou organisations. Ils peuvent aussi exercer en indépendant.

Les principaux métiers visés sont :

• Assistant chef de projet multimédia,
• Designer Web,
• Développeur Web,
• Intégrateur,
• Webmestre.

Conditions d’admission

Capacité d’accueil : 20

Le recrutement se fait sur examen des dossiers de candidature par un jury composé d’enseignants et de professionnels puis éventuellement un entretien.

La licence professionnelle Métiers de la communication Chef de projet communication – Communication Interactive et Multimédia – CIM recrute des étudiants recrute des étudiants provenant de trois domaines de formation:

• Informatique (principalement : DUT Informatique, BTS Services Informatiques aux Organisations, BTS Informatique et Réseaux pour l’Industrie et les Services, L2 Informatique)
  Communication visuelle et arts appliqués (principalement : BTS Communication Visuelle, BTS Communication et Industries Graphiques, BTS Design Graphique)

Accès également possible par validation d’acquis professionnels, personnels ou de l’expérience (VAE).

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L’enseignement, fondé sur l’héritage linguistique, psychologique, sociologique et anthropologique des Sciences de l’information et de la communication, propose une approche concrète du texte, de la parole, du son et de l’image, dans leurs fonctions essentielles d’information, de communication, de médiation culturelle et de création.

La licence met l’accent sur le rôle joué, dans la société actuelle, par les nouvelles technologies, notamment dans les formes de création et de diffusion culturelles, dans les circuits de communication sociale, dans le champ des technologies modernes de communication et d’information, dans les secteurs professionnels spécifiques de l’éducation.

Les objectifs de la formation sont les suivants :

• Offrir une approche pluridisciplinaire (sémiologie, sociologie, économie, etc.) de la communication et des médias, articulant savoirs théoriques (lectures, concepts, etc.), analyses (liées au champ des médias…) et applications pratiques (ateliers en presse, radio, vidéo, Web, jeux, etc.)

• Associer au schéma du « général vers le particulier » et au cadrage théorique une démarche forte vers les mises en situation, études de cas, réalisations, études de terrain, etc. Accompagner les étudiants (parcours d’intégration en L1) et éviter l’épuisement provoqué par un trop grand nombre de cours théoriques placés en début de parcours. Favoriser le contact avec le milieu professionnel (la moitié des cours sont donnés par des intervenants extérieurs)

• Favoriser un recrutement diversifié et offrir des débouchés en Master. À l’issue de la formation, l’étudiant est tout autant capable de s’insérer dans les milieux professionnels liés à la communication, la culture et les médias que postuler dans les formations avancées (diplômes d’école ou Masters d’université) en communication.

Poursuite d’études et débouchés professionnels

Le niveau L2 donne accès aux trois licences professionnelles proposées par Paris 8 : « Techniques journalistiques pour les nouveaux médias », « Communication, informatique et multimédia » ; « Création et développement numérique en ligne ». La licence complète donne accès au second cycle universitaire, et en particulier aux masters proposés par Paris 8 dans les parcours « Industries culturelles et créatives », « médias internationaux : enjeux et pratiques » et « Communication numérique et conduite de projets ».

De manière générale, les formations en « Information – communication » débouchent sur les métiers des industries créatives, des médias et de la communication.

La licence forme des diplômés qui sont suffisamment polyvalents pour s’adapter à ces métiers en perpétuelle mutation, et suffisamment spécialisés pour présenter une « valeur ajoutée » par rapport à des candidats issus de filières plus classiques. Les métiers visés sont ceux de chargés de communication, assistants de communication, chargés des relations extérieures, chargés des relations publiques, chargés d’études, chargés de projet, chargés de programme, rédacteur, concepteur de supports de communication et d’information, chargés d’analyse, chargés de veille stratégique, collaborateurs de presse…

Les étudiants diplômés de la licence peuvent également concourir aux concours administratifs accessibles au niveau Bac + 3 (par exemple, le CAPES de « Documentation », qui prépare au métier de professeur-documentaliste, ou le concours de Conservateur des bibliothèques de l’ENSSIB).

Niveau d’entrée

 Peuvent être admis en licence les étudiants qui remplissent l’une des conditions suivantes :

• titulaire du baccalauréat
• titulaire d’un titre admis en dispense du baccalauréat (daéu, capacité en droit, bt, bts…)
• Études, expériences professionnelles ou acquis personnels suffisants (décret 2013-756 du 19 août 2013) (absence du diplôme requis compensée par expérience ; soumis à validation)
• études supérieures accomplies, notamment à l’étranger (soumis à validation)

L’accès à la formation se fait sur dossier (mentionnant notes, expériences profes­sion­­nelles, et motiva­tions – un port-folio ou un book sont bienvenus). L’accès en L2 ou L3 des candidats qui ont été inscrits auparavant dans d’autres formations ou titulaires d’autres diplômes, est soumis à l’avis de la commission pédagogique.

Nota bene : les étudiants recrutés par admission parallèle en L2 ou L3 suivent un parcours spécifique, légèrement différent de celui qu’ils auraient suivi s’ils étaient inscrits sur la totalité de la licence à Paris 8. Ainsi, les étudiants venant de BTS ou DUT n’effectuent pas obligatoirement de période d’insertion professionnelle lors de la troisième année mais se voient proposer un parcours académique approprié.

Nombre de places : L1 – L2 – L3 : environ 225 par année

Programme

La licence se compose de cours fondamentaux, cours méthodologiques, et cours pratiques. Aucun cours en « amphi » n’est prévu. La licence combine des enseignements de tronc commun (2/3 des cours) et des enseignements de spécialisation (1/3 des cours) qu’il faut choisir dès la première année, parmi 5 spécialisations possibles.

• Spécialisation « Médias et médiatisation »

La spécialisation « Médias et médiatisation » vise à former les étudiants aux pratiques et aux enjeux de l’information et de la communication médiatique. L’activité de médiatisation dépasse largement le seul métier de « journaliste », trop idéalement incarné par la figure du présentateur-vedette ou l’éditorialiste de la presse de référence : elle concerne en réalité une grande variété de métiers, qui gravitent dans et autour de ce que l’on peut appeler le « champ médiatique », et qui recouvrent l’ensemble des structures et des acteurs qui interviennent dans la production médiatique. Les cours de la spécialisation permettent d’explorer la diversité de ces pratiques professionnelles ; d’acquérir les savoir-faire techniques indispensables au monde des médias ; et d’engager une réflexion problématique sur les évolutions de la « société de l’information », ses enjeux culturels, économiques et politiques. Un large panorama de notions et d’outils professionnels en usage dans le « champ médiatique » est ainsi présenté et directement expérimenté par les étudiants : conception et réalisation de supports de communication médiatique (communiqués, dossiers de presse, campagnes de promotion, media planning…), découverte des procédures de travail (fonctionnement des entreprises de presse, radio, télévision, communication), apprentissage des techniques rédactionnelles (genres journalistiques, documentation, rewriting…), compréhension des objectifs et des représentations professionnelles (contraintes structurelles et symboliques).

• Spécialisation « Communication des entreprises et des institutions »

La spécialisation « Communication des entreprises et des institutions » se propose de former des étudiants aux différentes missions qui recoupent la communication d’entreprise (susceptibles d’évoluer soit dans des directions de la communication et des ressource humaines au sein de grandes entreprises, soit dans de petites structures de conseil spécialisées dans la communication), et des spécialistes de la communication appliquée au secteur des collectivités territoriales et des associations subventionnées par les pouvoirs publics. En proposant une conception de la communication des organisations qui dépasse la seule communication d’entreprise, l’objectif est d’amener les étudiants à découvrir l’ensemble des savoirs et des savoir-faire nécessaires aux fonctions de la communication des organisations, dans des champs d’insertion professionnelle variés : formation, études, audits, conseil, secteur des entreprises, associatif, institutionnel (collectivités locales et territoriales, secteur public…)

• Spécialisation « Médiations culturelle et scientifique »

La spécialisation « Médiations culturelle et scientifique » vise à former les étudiants aux pratiques et aux enjeux d’un secteur très médiatisé, proche de l’événementiel et du culturel. Elle permet d’approcher dans cet entre-deux qu’est la médiation la figure du « passeur de cultures », dont la fonction est multiple, kaléidoscopique, mouvante. Les cours de cette spécialisation permettront d’explorer cet espace particulier qui est celui de la médiation culturelle, espace où naissent, se tissent et se réaffirment les liens entre des publics et des expressions artistiques, des patrimoines, des connaissances, des moments, des “objets culturels”…, à admirer, à consommer, à s’approprier, à partager… Quels savoirs, compétences, réflexions éthiques, déontologiques, politiques… doit mobiliser le médiateur pour mener à bien ses missions ? À quelles techniques doit-il s’initier ? Quels savoir-faire doivent le guider dans les pratiques concrètes de son métier ?

• Spécialisation « Nouveaux médias et communautés numériques »

Orientée vers un secteur extrêmement dynamique (en termes d’emploi, de Masters possibles, d’objets de recherche), la spécialisation « Nouveaux médias et communautés numériques » propose de former les étudiants aux pratiques et aux enjeux des nouvelles technologies de l’information et de la communication. La formation, peu technique, permet de comprendre dans son ensemble l’écosystème du multimédia, d’identifier les organisations porteuses de projets multimédias (annonceurs, éditeurs, agences) et de découvrir la diversité des pratiques professionnelles. Les cours de la spécialisation permettent d’explorer tous les aspects d’un projet sur Internet, mobile… : découverte des modèles économiques propres aux nouveaux médias, conception et réalisation d’une interface graphique, apprentissage des règles ergonomiques, réflexion sur l’architecture de l’information, gestion des développements, rédaction des contenus, promotion et référencement. Les cours de spécialisation forment également au maniement des outils de conception, d’animation numérique et de « CMS/SGI » indispensables).

• Spécialisation « Ecritures audiovisuelles »

Cette spécialisation propose d’accompagner les étudiants dans la pratique et la découverte des enjeux de l’écriture scénaristique pour l’industrie culturelle dite de flux : séries, téléréalités, talk-shows, jeux de plateau, jeux en ligne, documentaires et webdocumentaires, web séries, animation, voire écriture publicitaire. Pour y prétendre, les étudiants doivent avoir manifesté un goût ancien et ancré pour l’écriture. Tout en les aidant à travailler leur créativité, la formation aura aussi pour but d’initier les étudiants aux enjeux et pratiques des industries créatives actuelles par des rencontres avec des professionnels notamment.

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L’illustrateur / dessinateur travaille dans le métier de l’édition. Il peut réaliser des couvertures pour des livres, des logos pour des enseignes, des dessins pour la presse…

Pour devenir illustrateur, vous devez effectuer un baccalauréat Sciences et technologies du design et des arts appliqués Ensuite, plusieurs choix d’études sont possibles. Vous pouvez vous tourner vers un BTS Design Graphique ou vers un Diplôme des métiers d’art Arts graphiques option illustration. Au niveau supérieur, vous pouvez vous obtenir le diplôme national d’arts et techniques Design graphique (bac + 3), le diplôme supérieur d’arts appliquées illustration médicale et scientifique (bac +4), le diplôme national supérieur d’expression plastique option Communication (bac + 5) ou le diplôme de concepteur-créateur en arts décoratifs (bac +5).

Une fois diplômé, l’illustrateur / dessinateur peut se spécialiser dans un type de produits (BD, livres pour enfants…). En dehors de l’édition, il peut travailler pour une agence de communication, la presse, le marketing…

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En harmonie avec ses clients, le graphiste web réalise les parties graphiques des sites internet et des applications mobiles. Il va donner une identité visuelle à la marque pour qui il travaille. Le graphiste web doit être créatif, rigoureux et doit également avoir une bonne connaissance des logiciels spécialisés dans le graphisme.

Pour exercer ce métier, vous pouvez vous orienter vers un BTS en design graphiste mais aussi vers des formations de graphiste multimédia et infographiste. Vous avez aussi la possibilité d’effectuer un bachelor en design ou plurimédia.

La rémunération d’un graphiste web peut aller de 45 000 € à 63 000 € par an.

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Le BTS Communication et industries graphiques comprend des enseignements généraux et professionnels. Une mise à niveau en enseignement général, scientifique, technologique, et professionnel de 164 heures est mise en place pour assurer l’acquisition des prérequis nécessaires.

Ce BTS comporte deux options :

• Etude et réalisation de produits graphiques
• Etude et réalisaiton de produits imprimés

Pour compléter ce cursus, il faut ajouter 6 à 8 semaines de stage dans une entreprise en fin de 1ere année. Si vous le souhaitez, vous pouvez effectuer cette formation en alternance. Ce BTS s’adresse aux titulaires d’un baccalauréat scientifique, d’un baccalauréat STI, des baccalauréat professionnel Artisanat et métiers d’art option communication visuelle pluri média…

Les enseignements suivants sont dispensés :

• Expression française
• LV1
• Mathématiques
• Sciences Physiques et Chimie Appliquées
• Environnement économique et juridique
• Expression graphique
• Technologie des systèmes de production graphique
• Organisation et mise en œuvre des processus de production graphique
• Réalisation et contrôle

Une fois diplômé, le titulaire d’un BTS Communication et Industries Graphiques est capable d’analyser des documents comme des cahiers des charges, des maquettes… Il peut également mettre en œuvre les moyens techniques de leur réalisation.

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Que serait la pub sans les graphistes ? Ils ont pour mission de traduire des idées en images. Le graphiste est partout : la presse, l’édition ou encore la publicité. Son rôle ? Veiller à ce que son travail concorde avec la volonté de ses clients. Aux oubliettes les crayons, le graphiste morderne travaille avec un ordinateur avec des logiciels.

Au quotidien, le graphiste doit s’impliquer dans toutes les étapes de la réalisation d’un projet. Il s’occupe autant de la conception, de la créatio que de l’exécution et l’impression. Il doit tout faire pour satisfaire le client.

Les qualités requises sont la curiosité surtout dans le milieu de l’art. Il doit être capable de mettre une idée en image. Il faut également savoir tenir la pression car le stress est très omniprésent dans cette profession .

Pour devenir graphiste, vous devez disposer d’un diplôme reconnu par la profession. Vous pouvez opter pour un BTS expression visuelle, un diplôme national d’art appliqués ou encore un diplôme national d’expression plastique.

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Les enseignements de la licence professionnelle  « Techniques et activités de l’image et du son » option « infographiste Web Designer » reposent sur l’utilisation et la maîtrise des technologies de l’information et de la communication (NTIC). La formation se déroule sur deux semestres à raison d’environ 30 heures par semaine. La formation est proposée en apprentissage, pour les autres, un stage en entreprise de 14 semaines minimum est obligatoire.

Cette licence professionnelle offre une spécialisation et une qualification dans l’image numérique et la communication visuelle. Ce secteur d’activité en plein développement et les missions de cet enseignement sont la conception de contenus, de visuels, de design produit, de mises en page, d’animation, d’interfaces web, de produits print ou encore de films en 3D.

Niveau d’entrée

Etre titulaire d’un diplôme niveau bac +2 : L2, DUT, BTS ou équivalent. Admissibilité sur dossier et travaux réalisés, admission après entretien.

Diplôme

Licence professionnelle mention « Techniques et activités de l’image et du son » option « infographiste Web Designer ».

Programme et spécificités

Contact

tél. : 01 48 38 73 29
src.iutb@univ-paris13.fr
IUT de Bobigny (Université Paris 13)
1 rue de Chablis,
93000 Bobigny

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Vous avez le baccalauréat et vous souhaitez préparer un métier du cinéma ou de l’audiovisuel en postulant pour intégrer un BTS audiovisuel ou une autre école du cinéma ? Votre bac L vous ferme les formations scientifiques et techniques ? Votre bac scientifique ou technologique ne vous a pas permis d’acquérir la culture cinématographique et la pratique audiovisuelle attendues ?

– La classe de mise à niveau « cinéma audiovisuel » vous apporte en un an les compléments de formation souhaités.
– Tronc commun et enseignements à la carte vous permettent de moduler votre formation en fonction de vos lacunes.
– Ce complément d’études vous permettra de postuler plus efficacement à des formations à forte sélection dans le domaine du cinéma et de l’audiovisuel

Cette classe Mise à niveau est considérée comme une année préparatoire pour certaines écoles, elle n’est ni diplômante,  ni professionnalisée même si des axes de formation professionnelle sont abordés.

Après cette formation vous pourrez postuler dans des formations qui relèvent du Ministère de l’éducation nationale

BTS audiovisuel et ses options :
– Image
– Son
– Montage
– Post-production

Formation universitaire :
– Art du spectacle mention cinéma audiovisuel
– ESSAV Toulouse
– Ecole Nationale supérieure Louis Lumière.

– Ministère de la culture
– Ecoles nationales d’art
– Ecole de la photographie d’Arles
– Institut national supérieur de formation aux métiers de l’image et du son

Niveau d’entrée

L’admission à la MANCAV se fait sur le site Admission Postbac exclusivement (rechercher la formation en année préparatoire). La sélection se fait sur dossier.

Programmes et spécificités

Les enseignements généraux (10 h)

– L’approfondissement d’une culture générale (littérature, histoire des arts, histoire des média audiovisuels) intégrant une approche esthétique et critique des œuvres et l’étude des courants, replacés dans le contexte de leur époque.
– L’approfondissement de la maîtrise des outils tels que la recherche documentaire sur différents supports (en français et anglais), la problématisation d’un sujet, l’élaboration de dossiers, la critique.
– La  maîtrise pratique d’une langue vivante permettant d’aborder avec aisance divers documents et de mener une conversation professionnelle.
– L’acquisition de la communication écrite et verbale dans le cadre d’atelier d’écriture et de prise de parole.
– Dans le domaine musical, outre l’approfondissement culturel, on abordera les domaines de la création, de la composition, de l’arrangement.

Les enseignements spécifiques (15h)

– Module Cinéma audiovisuel
– Histoire du cinéma, de la photographie professionnelle.
– Sémiologie de l’image fixe et animée, méthodes et pratique de l’analyse. Cet enseignement prendra comme support un corpus de films qui serviront également de référents dans l’enseignement des techniques.
– Techniques de la prise de vues, de la prise de sons (cadre, lumière, matériau sonore, espace, mouvements…).
Ces apprentissages seront organisés sous forme d’ateliers encadrés par des enseignants et occasionnellement des professionnels.

Module Scientifique

– Mathématiques : L’enseignement des mathématiques a pour objectif de donner aux élèves quelques notions sur les outils dont ils auront besoin ensuite en sciences physiques : fonctions polynômes et rationnelles, trigonométrie et fonctions périodiques, fonctions logarithme et exponentielle, écriture binaire et hexadécimale, équations différentielles, nombres complexes…

– Sciences Physiques : L’objectif de l’enseignement de sciences physiques est de fournir aux élèves les bases utiles aux compréhensions des phénomènes scientifiques rencontrés dans leurs disciplines artistiques et dans les matériels qu’elles utilisent : les lois générales de l’électricité, l’optique, les ondes, le son, la lumière, les régimes transitoires, le magnétisme.

– Réalisations : photographie, cinéma, audiovisuel
– Réalisation de courts métrages en petits groupes en semi autonomie abordant plusieurs aspects de la réalisation : documentaire, fiction, animation.

Les plus de l’école

– Une carte d’entrée à tarif réduit au cinéma de Sarlat (Le REX) est fournie à chaque élève de l’option.
– De nombreuses sorties sont ensuite proposées à nos élèves en fonctions des opportunités: tournages, masterclass avec des professionnels, films en avant-première, films du patrimoine…
– Le lycée possède un internat récemment rénové. Le foyer socioculturel et les structures sportives proposent de nombreuses activités.

Partenariat avec le milieu professionnel de la Dordogne :

Plusieurs structures ont donné leur accord pour accueillir les élèves de la classe de mise à niveau comme stagiaires en Dordogne dans les cadres suivants :

– Commission départementale du Film : accueil de stagiaires en situation d’assistants sur les tournages dans la région.
– Studio d’enregistrement son
– Atelier d’animation numérique 3D
– Structure de production audiovisuelle
– Festival du Film de Sarlat
– Chaque étudiant effectuera au moins un stage au cours de son année. 

Adresse

5 avenue Joséphine Baker
CS 90202
24206 Sarlat cedex

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