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	<title>salaires de sortie &#8211; Planète Campus</title>
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	<description>Les étudiants parlent enfin aux étudiants</description>
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	<title>salaires de sortie &#8211; Planète Campus</title>
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		<title>Ecole nationale supérieure d&#8217;Architecture et de Paysage de Bordeaux &#124; ENSAP Bx</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Planete Campus]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 28 Jan 2013 17:30:13 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Dossiers]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Avis aux amateurs d&#8217;Architecture et de Paysage ! Vous rêvez de construire des châteaux en Espagne, des ponts à Avignon ou, plus modestement, des HLM sur les rives de la Seine ? Vous fantasmez plus sur Imhotep ou Gaudi que sur Johnny Depp ou Angelina Jolie ? Vous êtes sensible à l&#8217;humidité (ni l&#8217;ENSAB de [&#8230;]</p>
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]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Avis aux amateurs d&rsquo;<a title="Architecture" href="https://www.planetecampus.com/etudes/specialites/109-architecture" target="_blank">Architecture</a></strong> <strong>et de Paysage ! </strong></p>
<p>Vous rêvez de construire des châteaux en Espagne, des ponts à Avignon ou, plus modestement, des HLM sur les rives de la Seine ? Vous fantasmez plus sur Imhotep ou Gaudi que sur Johnny Depp ou Angelina Jolie ? Vous êtes sensible à l&rsquo;humidité (ni <a title="ENSAB" href="https://www.planetecampus.com/etudes/universites/62553-lecole-national-superieure-darchitecture-de-bretagne-etudier-larchi-a-rennes" target="_blank">l&rsquo;ENSAB</a> de Rennes ni <a title="ENSAN" href="https://www.planetecampus.com/etudes/33919-ecole-specialisee-ensan-ecole-nationale-superieure-darchitecture-de-normandie" target="_blank">l&rsquo;ENSAN</a> de Rouen ne sont faites pour vous) et à la pollution (fuyez les écoles d&rsquo;architecture parisiennes) ?</p>
<p><strong>Rejoignez l&rsquo;ENSAP BX, l&rsquo;Ecole nationale supérieure d&rsquo;architecture et de paysage de Bordeaux.</strong></p>
<p><span style="font-size: medium; color: #008080;"><strong>Description :</strong></span></p>
<p>a création de l&rsquo;ENSAP de Bordeaux remonte au XVIIe siècle. L&rsquo;ancien cours d&rsquo;architecture de l&rsquo;Ecole des Beaux-Arts de Bordeaux devient une UFR au sein de l&rsquo;Université d&rsquo;Aquitaine en 1973 et s&rsquo;installe dans ses nouveaux locaux ultra-modernes de Talence.</p>
<p>Forte de son histoire&#8230; Et d&rsquo;un peu moins de 1.000 étudiants, l&rsquo;école nationale supérieure d&rsquo;architecture et de paysage de Bordeaux développe plusieurs actions, parmi lesquelles :</p>
<ul>
<li>la formation initiale des professionnels de l&rsquo;architecture et du paysage,</li>
<li>la recherche en architecture et sa valorisation,</li>
<li>les formations spécialisées en architecture,</li>
<li>la sensibilisation des jeunes à l&rsquo;architecture,</li>
<li>le développement de programmes internationaux de coopération, etc.</li>
</ul>
<p>l&rsquo;ENSAP propose deux formations :</p>
<p><strong>Formation d&rsquo;architecte :</strong></p>
<p>Accessible aux néo-bacheliers, elle permet, en deux cycles successifs, d&rsquo;obtenir le diplôme d&rsquo;études en architecture (bac + 3), puis le diplôme d&rsquo;état d&rsquo;architecte (bac + 5). Les trois premières années sont consacrées à l&rsquo;acquisition des bases d&rsquo;une culture architecturale, des processus de conception, de la compréhension et de la pratique de projet. Les deux années suivantes assurent la maîtrise des problématiques propres à l&rsquo;architecture en permettant de préparer aux divers modes d&rsquo;exercice et domaines professionnels de l&rsquo;architecture. Les étudiants peuvent également poursuivre leurs études en doctorat.</p>
<p><strong>Formation paysage :</strong></p>
<p>Accessible aux titulaires d&rsquo;un bac + 2, la formation de l&rsquo;ENSAP prépare en quatre ans au diplôme de paysagiste DPLG (Diplômé par le Gouvernement). Ce-dernier permet ensuite aux jeunes professionnels d&rsquo;exercer sur toutes les dimensions territoriales, du milieu urbain au milieu naturel ou rural.</p>
<p><span style="font-size: medium; color: #008080;"><strong>Niveau d&rsquo;entrée :</strong> </span></p>
<p>Architecture : baccalauréat S, ES ou L.</p>
<p>Paysage : bac + 2.</p>
<p><span style="font-size: medium;"><strong><span style="color: #008080;">Diplôme :</span></strong></span></p>
<p>Architecture : Diplôme d&rsquo;études en architecture (bac + 3) ou Diplôme d&rsquo;état d&rsquo;architecte (bac + 5)</p>
<p>Paysage : Diplôme de paysagiste DPLG (bac + 6)</p>
<p><span style="font-size: medium; color: #008080;"><strong>Programme et spécificités :</strong></span></p>
<p><strong>Les étudiants de la formation d&rsquo;architecte suivront les cours suivants</strong> : Projet architectural : conception des structures, des enveloppes, détails d&rsquo;architecture, économie du projet, réhabilitation ; Projet urbain : approche paysagère, environnementale et territoriale ; Histoire et théorie de l&rsquo;architecture et de la ville ; Représentation de l&rsquo;architecture : maquettes, informatique ; Sciences et techniques pour l&rsquo;architecture : mathématique, géométrie, connaissances des matériaux et des structures, techniques de maîtrise des  ambiances ; Expression artistique et histoire de l&rsquo;art ; Sciences humaines et sociales ; Théorie de l&rsquo;urbanisme et du paysage ; Langues étrangères.</p>
<p><strong>Les étudiants de la formation paysage suivront les cours suivant</strong> : Sciences naturelles ; Sciences sociales ; Conception. Les enseignements, qui s&rsquo;entrecroisent, s&rsquo;articulent autour de trois pôles : les Paysages et leurs dynamiques ; Représenter, composer, construire ; Processus de projet.</p>
<p><span style="color: #008080; font-size: medium;"><strong>Les plus de l&rsquo;école :</strong></span></p>
<p>Les cours sont ponctués de stages et de « sessions de terrains » qui permettent aux étudiants d&rsquo;être directement opérationnels au sortir de leurs études.</p>
<p>Par ailleurs, les deux formations sont pluridisciplinaires et favorisent le terrain, la réflexivité et la créativité.</p>
<p><span style="font-size: medium; color: #008080;"><strong>Région</strong> :</span></p>
<p>Aquitaine.</p>
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		<title>SupAgro Montpellier</title>
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		<pubDate>Tue, 24 Apr 2012 09:54:32 +0000</pubDate>
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		<title>ENSTA ParisTech &#8211; L&#8217;Ecole Nationale Supérieure de Techniques Avancées</title>
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		<pubDate>Tue, 24 Apr 2012 08:46:43 +0000</pubDate>
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		<title>Groupe ESC Pau</title>
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		<pubDate>Wed, 22 Feb 2012 17:57:27 +0000</pubDate>
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		<title>EBS Paris &#8211; European Business School</title>
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		<pubDate>Wed, 22 Feb 2012 11:23:38 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>Les étudiants peuvent intégrer l&#8217;EBS en 1ère année, en 3ème année et en Master 1 après avoir fait un dossier de candidature et passé le concours d&#8217;admission (épreuves écrites et entretien de motivation). Ils devront remplir les conditions suivantes : &#8211; Pour intégrer la 1ère année : préparer un baccalauréat français (toutes séries) ou être [&#8230;]</p>
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]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Les étudiants peuvent intégrer l&rsquo;EBS en 1ère année, en 3ème année et en Master 1 après avoir fait un dossier de candidature et passé le concours d&rsquo;admission (épreuves écrites et entretien de motivation). Ils devront remplir les conditions suivantes :</p>
<p>&#8211; Pour intégrer la 1ère année : préparer un baccalauréat français (toutes séries) ou être titulaires d&rsquo;un bac ou bac+1 ou d&rsquo;un titre équivalent international.</p>
<p>&#8211; Pour intégrer la troisième année : être titulaire d&rsquo;un diplôme sanctionnant deux années d&rsquo;études dans l&rsquo;enseignement supérieur (type BTS, DUT) ou attester l&rsquo;obtention de 120 crédits ECTS émanant d&rsquo;un établissement reconnu par l&rsquo;Etat ou avoir effectué deux années de classe préparatoire économique et commerciale, littéraire ou scientifique, auquel cas les étudiants doivent présenter une attestation d&rsquo;admissibilité à une des écoles reconnues par l&rsquo;Etat à l&rsquo;issue d&rsquo;épreuves écrites d&rsquo;un des concours d&rsquo;entrée de l&rsquo;année ou une autorisation d&rsquo;inscription pour une 3e année d&rsquo;études dans une classe préparatoire.</p>
<p>&#8211; Pour intégrer le Master 1 :  : être titulaire d&rsquo;un diplôme sanctionnant trois années d&rsquo;études dans l&rsquo;enseignement<br />
supérieur européen pour 180 crédits ECTS (type Licence, Bachelor) ou être titulaire d&rsquo;un titre certifié niveau II enregistré au R.N.C.P (Répertoire National des Certifications Professionnelles) ou être titulaire d&rsquo;un certificat d&rsquo;inscription dans un cycle d&rsquo;études de 4 ans minimum et justifiant d&rsquo;une attestation de réussite complète aux trois premières années de ce cycle, délivrée<br />
par l&rsquo;établissement.</p>
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		<title>3I, L’Institut International de l’Immobilier</title>
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		<pubDate>Tue, 24 Jan 2012 13:09:34 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>L’article <a rel="nofollow" href="https://www.planetecampus.com/etudes/ecoles-specialisees/48485-3i-l%e2%80%99institut-international-de-l%e2%80%99immobilier-3/">3I, L’Institut International de l’Immobilier</a> est apparu en premier sur <a rel="nofollow" href="https://www.planetecampus.com">Planète Campus</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>L’article <a rel="nofollow" href="https://www.planetecampus.com/etudes/ecoles-specialisees/48485-3i-l%e2%80%99institut-international-de-l%e2%80%99immobilier-3/">3I, L’Institut International de l’Immobilier</a> est apparu en premier sur <a rel="nofollow" href="https://www.planetecampus.com">Planète Campus</a>.</p>
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		<title>Télécom Bretagne</title>
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		<pubDate>Thu, 22 Dec 2011 11:33:55 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>Créée en 1977, Télécom Bretagne est une Grande Ecole qui forme des ingénieurs polyvalents dans plusieurs domaines scientifiques, et plus particulièrement dans les technologies du numérique. L&#8217;école propose des formations de Bac + 2 à Doctorat, mais aussi des possibilités de double diplôme grâce à son ouverture sur l&#8217;international. &#160;</p>
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]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Créée en 1977, Télécom Bretagne est une Grande Ecole qui forme des ingénieurs polyvalents dans plusieurs domaines scientifiques, et plus particulièrement dans les technologies du numérique. L&rsquo;école propose des formations de Bac + 2 à Doctorat, mais aussi des possibilités de double diplôme grâce à son ouverture sur l&rsquo;international.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>L’article <a rel="nofollow" href="https://www.planetecampus.com/etudes/ecoles-ingenieur/46845-46845/">Télécom Bretagne</a> est apparu en premier sur <a rel="nofollow" href="https://www.planetecampus.com">Planète Campus</a>.</p>
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		<title>Trader</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Planete Campus]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 15 Nov 2011 14:54:05 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Guide métiers]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Métier stressant et à haut risque, mieux vaut dont être préparé aussi bien physiquement que mentalement, pour travailler dans l&#8217;urgence et sous pression. La résistance au stress est donc plus que requise. Avoir du « flair », un certain « sens du marché » est nécessaire : il faut faire preuve d&#8217;astuce et d&#8217;intuition pour réagir à la fois [&#8230;]</p>
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]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Métier stressant et à haut risque, mieux vaut dont être préparé aussi bien physiquement que mentalement, pour travailler dans l&rsquo;urgence et sous pression. La résistance au stress est donc plus que requise. Avoir du « flair », un certain « sens du marché » est nécessaire : il faut faire preuve d&rsquo;astuce et d&rsquo;intuition pour réagir à la fois vite et bien.</p>
<p>Audacieux mais pas tête brûlée</p>
<p>Il sait prendre des risques et accepte l&rsquo;idée de perdre ce qu&rsquo;il a misé. Le métier comporte incontestablement un aspect ludique, mais il faut garder la tête froide et respecter certaines limites. Le trader est, de toute façon, soumis à des contrôles très fréquents.</p>
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		<title>Community manager</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Planete Campus]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 14 Nov 2011 16:58:56 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Guide métiers]]></category>
		<category><![CDATA[community manager]]></category>
		<category><![CDATA[emplois]]></category>
		<category><![CDATA[études supérieures]]></category>
		<category><![CDATA[FORMATION ETUDIANTE]]></category>
		<category><![CDATA[gestionnaire de communauté]]></category>
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		<category><![CDATA[Ma carrière]]></category>
		<category><![CDATA[orientation]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>La curiosité, l&#8217;empathie, la passion, le sens du contact, savoir coopérer à distance, être à l&#8217;écoute des tendances, capacité rédactionnelle et . Connaissance des règles d&#8217;utilisation des réseaux sociaux; Compréhension de la dynamique virale du web collaboratif &#160; &#160; &#160; Savoir anticiper et capter les signaux des tendances positives et négatives de manière proactive &#160; Capacité rédactionnelle [&#8230;]</p>
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]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>La curiosité, l&#8217;empathie, la passion, le sens du contact, savoir coopérer à distance, être à l&rsquo;écoute des tendances, capacité rédactionnelle et . Connaissance des règles d&rsquo;utilisation des réseaux sociaux; Compréhension de la dynamique virale du web collaboratif</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Savoir anticiper et capter les signaux des tendances positives et négatives de manière proactive</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Capacité rédactionnelle : rédiger, relayer et transmettre des messages simples avec authenticité (et sans faute d&rsquo;orthographe)</p>
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		<title>Aide-soignant(e)</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Planete Campus]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 14 Nov 2011 16:47:33 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Guide métiers]]></category>
		<category><![CDATA[éducateur sportif]]></category>
		<category><![CDATA[emplois]]></category>
		<category><![CDATA[études supérieures]]></category>
		<category><![CDATA[FORMATION ETUDIANTE]]></category>
		<category><![CDATA[guide métiers]]></category>
		<category><![CDATA[Ma carrière]]></category>
		<category><![CDATA[orientation]]></category>
		<category><![CDATA[salaires de sortie]]></category>
		<category><![CDATA[site étudiant]]></category>
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