Si François Hollande n’avait pas fait de politique, il aurait peut-être pu se lancer dans l’humour, tant son inspiration semble intarissable. Qu’il soit en meeting, en déplacement dans une foule, en visite dans un salon, ou même en conférence de presse, il n’hésite jamais à régaler l’assistance (ou la presse) d’une petite boutade.

Si son staff est très réceptif à son humour, ce n’est pas le cas de tous les Français, et surtout pas de ses adversaires politiques : non, un président de la République n’est pas là pour faire de l’humour, déplorent les cadres de l’UMP.

Ainsi, les récentes blagues de François Hollande sur la démission du Pape ou le (non)-retour de Nicolas Sarkozy en 2017 ont révolté le parti gaulliste : Nathalie Kosciusko-Morizet, Luc Chatel, Lionnel Luca ou encore Claude Guéant se sont indignés de toutes ces déclarations, jugées « indignes » d’un chef d’Etat.

Les Français, eux, sont divisés et ne s’amusent pas tout le temps des plaisanteries d’un président que l’humour peut décridibiliser. Certains s’inquiètent de l’image que renvoie ce chef d’Etat blagueur et très (trop) souriant, à l’inverse de nombreux de ces homologues.

Alors, peut-on être président de la République et avoir un sens de l’humour très développé ? Le débat reste ouvert.

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« Je n’ai jamais vu Nicolas Sarkozy » , avait candidement fait savoir au président Hollande une fillette présente samedi au Salon de l’agriculture, sans se douter du tsunami (!) qu’elle allait déclencher. Ce à quoi François Hollande, désormais reconnu pour ses petites boutades, avait répondu : « Ah, ba tu ne le verras plus. » .

Si l’entourage du président a plutôt apprécié le trait d’humour , cela n’a pas été le cas (on vous le donne en mille…)…des pontes de l’UMP.

Nathalie Kosciusko-Morizet, prétendante à la mairie de Paris, a trouvé la petite blague indigne d’un chef d’Etat : « C’est une mauvaise blague, donc c’est un dérapage. Ça n’a pas sa place dans la bouche d’un président de la République » . Luc Chatel, ancien ministre de l’Education qui connait apparemment très bien l’humour auquel ses concitoyens sont réceptifs, a lui affirmé que le Président « ne fait plus rire les Français » . Pour Frédéric Lefebvre, proche de l’ancien président Sarkozy, la phrase de François Hollande est « déplacée. » .

Une petite réflexion qui est apparemment beaucoup plus dérangeante que le « Casse toi pauvre con ! «   dont on doit la paternité à Nicolas Sarkozy, lors d’une visite officielle dans le même salon, il y a cinq ans.

Le salon de l’agriculture et son ambiance bucolique semblent en tout cas être une intarissable source d’inspiration pour nos chefs d’Etat.

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Dans une lettre ministérielle, adressée le 4 janvier dernier aux recteurs d’académie, le ministre de l’Education, M. Peillon, alertait les écoles – publiques, mais surtout privées – sur les « phénomènes de rejet et de stigmatisation homophobes » et les conjurait de ne pas intervenir dans le débat sur le mariage homosexuel. Ce faisant, le ministre répondait au courrier envoyé mi-décembre par Eric Labarre, le secrétaire général de l’enseignement catholique, dans lequel il déclarait ouvertement son opposition au projet de loi socialiste. Quoi qu’il en soit, M. Peillon ne souhaite pas voir le mariage homo débarquer sur les bancs de l’école, ni dans le sens des « pros » ni dans celui des « antis ». Car l’école doit rester neutre pour « permettre à chacun l’exercice d’une liberté éclairée », selon lui.

Et le ministre l’a réaffirmé ce matin au micro de RTL : « il ne faut pas importer dans l’école des débats qui doivent avoir lieu dans la société ». Visée implicite de son intervention : répliquer aux critiques qui se sont succédées à droite depuis la parution de sa missive. L’opposition l’a notamment accusé de vouloir rallumer la « guerre scolaire » – opposant l’école publique laïque à l’école privée catholique – en utilisant en guise d’allumette la sulfureuse loi du « mariage pour tous ».

Ainsi, l’ancien ministre UMP de l’Education nationale, Luc Chatel, avait déclaré dans le Journal du Dimanche que la France – embourbée dans la crise – n’avait « pas besoin que l’on ressorte de vieux clivages ». « Le gouvernement veut-il ressusciter la guerre scolaire ? », avait-il questionné avant de poursuivre : « Je suis surpris que, d’un côté, on trouve normal d’organiser des débats dans les établissements publics par toutes les associations partenaires de l’Education nationale, sur tous les sujets, sans jamais dans ces cas-là invoquer la neutralité pour les empêcher, et que, de l’autre, on refuse que les établissements privés sous contrat organisent des débats sur l’évolution de la famille et le mariage homosexuel. »

L’actuel ministre de l’Education a rétorqué ce matin au micro de RTL : « Il y a un principe qui est assez simple dans notre école, sur des sujets qui intéressent les adultes, c’est la neutralité de l’école, nous ne faisons pas dans l’école de prosélytisme, nous veillons à respecter toutes les consciences ».  Il a poursuivi sur un ton plus solennel : « Je promeus dans ce pays une laïcité ouverte, il n’y aura pas de guerre scolaire ».

Car Vincent Peillon craint les foudres des catholiques. Et ne veut pas se voir accusé de ce néologisme tendance qu’est la « cathophobie ». C’est pourquoi, il a assuré que « la neutralité, ça vaut pour tout le monde, y compris les établissements publics » aux mains de ces « vélo-boulot-bobos » de profs qui, comme nous le savons, plantent autant d’idées anarcho-trotskystes dans le crâne de nos enfants que des plants de cannabis sur leur balcon du XIXe arrondissement. Finalement, qu’ils soient cathos ou gauchos, les professeurs ne doivent pas manipuler les écoliers. C’est ce que signifie la formule du ministre de l’Education : « Ne prenons pas les enfants en otage de nos opinions, nos manifestations ».

M. Peillon a raison lorsqu’il dit que « la neutralité de l’école » est fondamentale. Mais, la neutralité doit-elle pour autant interdire aux profs d’aborder en classe l’union homosexuelle ? La neutralité est-elle contraire au débat d’idées ? Si c’est le cas, alors la neutralité devient le bâillon de l’éducation. En prohibant certains sujets de société, Vincent Peillon ne rend-t-il pas ces mêmes sujets tabous ? Et pourquoi la famille, son évolution et son encadrement par la loi, deviendrait-elle soudainement tabou alors qu’on parle librement de sexe, d’alcool et de drogue dans la majorité des classes ?

Selon le ministère de l’Education, si M. Peillon s’est penché sur la question, ce n’est aucunement pour pousser les professeurs vers la censure, mais pour prévenir les éventuels cas de prosélytisme… Des cas qui lui auraient été signalés.

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« Je leur ai fait des réponses improbables bourrées de fausses citations » s’est amusé l’homme qui a répondu à une interview à la place de l’ancien ministre. Un journaliste avait contacté cet « autre » Luc Chatel par mails, avait listé quelques questions, mais n’avait malheureusement pas sélectionné le bon interlocuteur.

Dans un premier temps publié, l’entretien a vite été retiré du site d’informations générales Atlantico. Le faux Luc Chatel y affirmait ne soutenir ni François Fillon, ni Jean-François Copé dans la course à la présidence de l’UMP : « Ils ont chacun autant de qualités que de défauts. »  Une déclaration bien embarrassante lorsque l’on sait que l’ancien ministre a clairement exposé soutenir le candidat Copé…

Inventant des paroles dont il impute la maternité à Sylvie Vartan, citant un certain « Lao Tchou » et qualifiant l’UMP de son « home sweet home« , le Luc Chatel- journaliste a fait quelques dégâts.

L’ancien ministre de l’Education Nationale, qui a d’abord songé à une « manipulation » de personnes mal intentionnées, a lourdement condamné l’attitude de cet usurpateur. Il a donc décidé de porter plainte contre X.

Mais cette affaire soulève une autre question : le journaliste d’Atlantico, qui a contacté par erreur le mauvais Luc Chatel, n’a-t-il pas été une victime de l’anonymat provoqué par internet ? Une telle méprise n’aurait jamais pu arriver lors d’un entretien en face à face, ni même au téléphone…le professionnel aurait certainement senti qu’il n’avait pas affaire à la bonne personne.

Et les propos du faux Luc Chatel, en contradiction avec ce qu’avait pu déclarer le vrai Chatel précédemment, n’auraient-ils pas du mettre la puce à l’oreille du journaliste d’Atlantico ? Peut-être le travail de renseignements en amont n’avait-il pas été suffisamment poussé…

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Pris en flagrant délits, les deux jeunes enfants, dont le plus jeune est scolarisé dans cette même école, ont reconnu les faits, selon la police. L’école a dû fermer ses portes aujourd’hui compte tenu des dégâts. Résultat : une quarantaine de vitres ont été brisées, des meubles et des ordinateurs ont été vandalisés et de la peinture répandue sur les murs de l’établissement. Il semble d’ailleurs peu probable que seuls les deux jeunes frères aient pris part à cet acte de vandalisme, car Car « vu l’état des salles de classe, ce n’est pas possible que les responsables soient uniquement les enfants » a estimé François Nebout, le maire de Soyaux.

Ce fait divers a notamment fait réagir le ministre de l’Education nationale, Luc Chatel, qui a « condamné avec la plus grande fermeté les actes de vandalisme perpétrés contre cette école » et dont il « attend de l’enquête judiciaire qu’elle fasse toute la lumière sur ces agissements qui méritent des sanctions exemplaires ».

En attendant, les élèves de l’école ne pourront pas regagner leur classe avant plusieurs jours, et devraient être accueillis jusqu’à nouvel ordre au collège Romain-Rolland de Soyaux.

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Depuis samedi dernier, les trois jeunes hommes qui ont été interpellés dans l’enquête sur les fuites au baccalauréat S, ont été mis en examen. Ils ont été laissés libres contre l’avis du parquet de Paris, qui avait requis leur placement en détention provisoire. Les trois jeunes majeurs, dont un lycéen passant le bac S cette année, ont été mis en examen pour fraudes aux examens, recel de violation de secret professionnel et recel d’abus de confiance.

Les enquêteurs de la Brigade de répression de la délinquance aux personnes (BRDP) de la police judiciaire cherchent maintenant la « source » de la fuite dans cette affaire qui ébranle cette institution du système scolaire français. Cette « personne dépositaire de l’épreuve » ne ferait pas partie de l’Education nationale, a-t-on appris dimanche par une source proche du dossier.

Pour l’heure donc, l’imprimeur est donc toujours recherché et les réclamations sur la décision de Luc Chatel d’annuler les points de l’exercice divulgué n’arrêtent pas de pleuvoir. Le ministre de l’Education nationale a toutefois reçu l’appui de Nicolas Sarkozy. Le président a assuré «soutenir parfaitement» le choix de Luc Chatel de neutraliser l’exercice fuité. Rappelons que deux recours ont été déposés contre cette décision devant des tribunaux administratifs, dont l’un doit être examiné jeudi à Paris.

Crédits photo: AFP

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Alors que Luc Chatel a éludé la possibilité d’annuler purement et simplement l’épreuve, les syndicats lycéens, les parents d’élèves et les profs montent au créneau afin de savoir ce qu’il en saura de cette édition 2011 du baccalauréat.

A priori, cette année, la barre d’obtention du bac scientifique devrait tomber à 9 sur 20 (il faut normalement avoir une moyenne de 10 sur 20 pour décrocher le diplôme, ndlr). De même, pour aller au rattrapage, il faudra arriver à une moyenne de 7 sur 20 (8 sur 20 précédemment). Et pour les mentions, c’est le même cirque. Dès 11, on pourra prétendre à la mention Assez Bien et ainsi de suite…

D’après LeMonde, une circulaire rédigée par le cabinet de Luc Chatel mercredi dernier fait une série de recommandations aux jurys. Intitulée « Mesures prises suite aux soupçons de fuite », la note ministérielle propose de transformer les quatre points de l’exercice « neutralisé » en « bonus ». « Pour chacun de ces exercices [2, 3 et 4], il est demandé de répartir les points redistribués sur les réponses les mieux réussies par les candidats ».

La seconde partie de la circulaire, va plus loin. « Une attention particulière sera portée, lors des délibérations, à ceux dont la moyenne générale est à un point d’un des seuils décisifs tels que : admission à l’oral (entre 7 et 8 ) ; obtention au premier tour (entre 9 et 10) ; mentions (respectivement entre 11 et 12, entre 13 et 14, entre 15 et 16). » Un gonflage des notes généralisé qui est tempéré dans la circulaire qui conseille de jeter un œil au livret scolaire. Il y est précisé que « devra être particulièrement considéré l’écart produit par une note de mathématiques manifestement éloignée du niveau des candidats tel qu’attesté par leur livret scolaire. »

Les suites de ses affaires restent donc relativement floues. Aujourd’hui, les autorités ont arrêté plusieurs suspects mais la situation reste très inquiétante pour les lycéens. Déjà que la nouvelle au milieu de leurs épreuves les a quelque peu déstabilisés (pour certains), d’autres dénoncent déjà le fait que leur bac n’aura pas la même valeur que les années précédentes. Admissions record ? Possible, mais avec un bac au rabais.

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« Alors petite question simple posée dans le cahier d’évaluation  des élèves de CM2 : 10 objets identiques coûtent 22 €. Combien coûtent 15 de ces objets », questionne Jean-Jacques Bourdin.

La réponse en images :

[youtube]http://www.youtube.com/watch?v=7yPcbd3gDhk[/youtube]

Réaction amère du ministre: « Mais Jean-Jacques, vous me sècherez toujours sur une question comme ça. C’est facile, c’est facile… Mais vous voyez, ça montre qu’on peut être ministre et qu’on peut se tromper. Et il faut l’assumer, j’assume pleinement, voilà ».

Donc si, comme on l’entend bien souvent les jeunes ne savent plus ni lire, ni écrire ni compter. Et bien les ministres non plus !

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 C’est fait ! Pour lutter contre l’absentéisme scolaire qui ne cesse d’augmenter, le gouvernement a pris des mesures radicales.

 C’est le député UMP, Eric Ciotti, à l’origine de ce décret qui a proposé il y a quelques mois d’améliorer la loi de lutte de contre l’absentéisme datant de 1959.

 Un premier avertissement….

 Dorénavant, lorsqu’un élève sera absent plus de quatre demi-journées par mois, sans justification valable, il  recevra immédiatement un avertissement par courrier. Par la suite, le directeur de l’établissement rencontrera les parents de l’étudiant avant d’en informer l’inspecteur d’académie.  

 Simultanément, le directeur de l’établissement concerné, se voit dans l’obligation de saisir le président du Conseil Général afin de mettre en place un contrat de responsabilité parentale entre les différentes parties.

 …Puis un second

 Si au cours du mois suivant, l’élève est de nouveau absent, l’inspecteur d’académie aura l’obligation formelle de saisir le directeur de la caisse des allocations familiales (CAF) qui suspendra alors le versement des allocations familiales à la famille.

 Par ailleurs, après cette suppression, la famille pourra se voir réattribuer le versement des allocations familiales, si l’élève est assidu (plus d’absences injustifiées) sur au moins un mois.

 Le parti socialiste (comme à son habitude) a d’ores et déjà contesté la loi mis en place par le gouvernement Fillon et a promis d’abroger cette loi s’il revient au pouvoir. « Cette loi constitue une double peine pour des enfants qui peinent à s’inscrire dans un parcours éducatif » explique Martine Aubry, Premier secrétaire du Parti Socialiste (PS).

 L’absentéisme scolaire touche aujourd’hui 5% des élèves en moyenne, avec de fortes disparités selon les établissements, allant jusqu’à un tiers des élèves dans certains lycées professionnels.

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A l’approche des vacances estivales, voilà des mesures qui vont susciter la colère du corps enseignant et des organisations syndicales. C’est la crise et le gouvernement tente par tous les moyens de ‘dégraisser le mammouth’…comprenez l’Education nationale selon la célèbre expression de Claude Allègre. Les documents ministériels remis aux inspecteurs d’académie et publiés sur le site du Café Pédagogique le lundi 31 mai proposent des pistes de réflexion concernant la suppression de postes pour les trois prochaines années.

Au programme : suppression des RASED (Réseaux d’aide spécialisés aux élèves en difficulté), réduction de la scolarisation à deux ans, regroupements scolaires, augmentation du nombre d’élèves par classe au primaire, augmentation de la taille des classes au collège, fermeture des petits établissements, « rationalisation » de l’offre éducative en lycée et de l’offre de formation en lycée professionnelle et réduction des Itinéraires de Découverte pour le secondaire. Voilà comment le ministre de l’Education nationale compte réaliser des économies conformément à la politique de non remplacement d’un fonctionnaire sur deux partant à la retraite.

Même si ces mesures sont encore à l’état d’hypothèses, les réactions sont déjà très vives. Le principal syndicat du primaire, le SNUipp-FSU, a jugé ces mesures « inacceptables et insupportables pour l’avenir des élèves. »

Le Parti Socialiste, quant à lui, dénonce « une politique de casse systématique de l’Education nationale. »

Concernant l’hypothèse avancée par des spécialistes selon laquelle la diminution des effectifs dans les classes n’aurait pas d’effet avéré sur les résultats des élèves, l’ancien ministre de l’Education nationale, Jack Lang, a assuré que « ce sont souvent des bobards », « des experts entre guillemets qui veulent se faire bien voir et qui font plaisir au pouvoir du moment pour leur faire croire que l’on peut à bon compte tailler, tailler », a-t-il déploré avant de prôner une « Halte à cette casse. »

Toutes ces pistes sont sensées servir de support à un « dialogue » entre le ministre Luc Chatel et les recteurs d’académie. La réflexion doit aboutir d’ici le 15 juin afin de constituer le « schéma d’emplois 2011-2013. »

D’ici là, ces actions susciteront certainement de vives réactions dans le milieu de l’enseignement.

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