Bac +3 : Licence mention Sciences de la Vie et de la Terre – Université de Nantes

La licence mention Sciences de la Vie et de la Terre (SVT) est une formation généraliste couvrant les domaines fondamentaux et appliqués des Sciences de la Terre, de l’Univers et de l’Environnement, ainsi que de la Biologie des Organismes et de l’Écologie.

Objectifs

Elle a vocation à conduire les étudiants vers différentes Licences professionnelles, Masters  de recherche/professionnels ou vers les Masters des métiers de l’enseignement (MEEF SVT et Professorat des Écoles) ou encore vers le Doctorat.

Activités visées

Parcours STU (Sciences de la Terre et de l’Univers)

  • Effectuer des levés et aider à l’interprétation de cartes géologiques
  • Aider au classement des collections naturalistes (roches, minéraux et fossiles)
  • Procéder à la mise en œuvre et à l’acquisition des mesures géologiques et géophysiques de terrain
  • Réaliser des lames minces de roches, identifier les minéraux caractéristiques des différents types de roche

Parcours BG (Biologie/Géologie)

  • Aider au classement des collections naturalistes (roches, minéraux, fossiles et organismes)
  • Assister à la réalisation d’un projet naturaliste et scientifique
  • Réaliser et faire une première analyse des lames minces de roches, des dosages biochimiques, des dissections et des prélèvements biologiques

Parcours BE (Biologie/Écologie)

  • Aider au classement des collections naturalistes (organismes)
  • Effectuer des levés de cartes de répartition des populations animales et végétales
  • Effectuer des prélèvements et aider aux traitements de données biochimiques et biologiques
  • Aider à l’évaluation et au suivi de la biodiversité d’un site

Parcours SEN (Sciences Exactes et Naturelles)

  • Transmettre et diffuse des connaissances, en particulier à caractère scientifique et particulièrement auprès d’un public d’âge scolaire.
  • Concevoir, expertiser et mettre en œuvre des outils d’animation, de communication et de vulgarisation scientifique.

 

Compétences attestées

  • Organiser son travail de façon autonome
  • Mettre en œuvre une démarche expérimentale sur le terrain et en laboratoire
  • Pouvoir travailler en conditions de terrain
  • Rédiger et illustrer un compte rendu d’activité technique
  • Observer et décrire de manière quantitative un objet naturel
  • Communiquer avec clarté et précision dans un langage adapté, à l’écrit comme à l’oral.
  • Adapter sa communication à tout type de situation, de publics et d’activité données.

Parcours STU (Sciences de la Terre et de l’Univers)

  • Utiliser un langage de programmation (Matlab) et des logiciels de bureautique (tableur, traitement de texte, diaporama)
  • Utiliser les techniques de prospections géophysiques (méthodes électriques, sismique réfraction, magnétisme, gravimétrie).
  • Reconnaître les principaux faciès lithologiques (roches magmatiques, métamorphiques et sédimentaires) tant d’un point de vue macroscopique que microscopique.
  • Capacité à effectuer des mesures géologiques (pendages, linéations, …)

Parcours BG (Biologie/Géologie)

  • Reconnaître les principaux faciès lithologiques (roches magmatiques, métamorphiques et sédimentaires) tant d’un point de vue macroscopique que microscopique.
  • Capacité d’identification des principaux embranchements d’organismes vivants (animaux et végétaux)
  • Capacité à identifier les interactions entre la biosphère et la géosphère
  • Utiliser des logiciels de bureautique

Parcours BE (Biologie/Écologie)

  • Capacité d’identification des principaux embranchements d’organismes vivants (animaux et végétaux)
  • Analyser les interactions biotiques et abiotiques dans les écosystèmes
  • Organiser et analyser des données de terrain (démographie, distribution spatiale des espèces)
  • Utiliser des logiciels de bureautique (tableur, traitement de texte, diaporama)

Parcours SEN (Sciences Exactes et Naturelles)

  • Maîtriser les techniques de base de plusieurs disciplines scientifiques en vue de leur transmission ou leur vulgarisation.
  • Maîtriser et savoir mettre en œuvre les outils informatiques de l’enseignement et de la diffusion des sciences.
  • Développer des approches pluridisciplinaires, savoir tirer profit des apports de la recherche et des innovations pédagogiques.

 

PROGRAMME

 

En 1ère année, l’étudiant(e) a le choix entre deux semestres d’orientation :

  • Portail BGC (Biologie – Géosciences – Chimie)
  • Portail MIPC (Mathématiques – Informatique – Physique – Chimie)

L’étudiant(e) qui souhaite effectuer ses études dans le domaine de la Biologie, de la Géologie et de l’Environnement, s’inscrit en 1ère année de Licence dans le portail BGC.

Durant le second semestre de la première année, différents parcours commencent à se dessiner. Des Unités d’Enseignement (UE) sont encore communes, d’autres renforcent l’une ou l’autre des disciplines et orientent l’étudiant(e) vers son choix thématique. Il existe cependant des possibilités de réorientation.

En deuxième (L2) et troisième année (L3)

La licence SVT se décline en quatre parcours :

  • Parcours STU (100% de géologie) : le géologue peut exercer son métier dans les différents domaines relevant de la géologie fondamentale ou de la géologie appliquée. Tous les fondamentaux de cette discipline sont représentés, comme la pétrologie/géochimie, la géophysique ou encore la sédimentologie, la paléontologie, la tectonique ou l’hydrogéologie. Ce parcours permet de continuer ses études vers des Masters en Sciences de la Terre (par ex : Planétologie/Géodynamique ou Géo-Environnement).
  • Parcours BG (65% de biologie et de 35% de géologie) : ce parcours est particulièrement adapté aux étudiants qui souhaitent passer le concours de recrutement du professorat des collèges et des lycées (MEEF  SVT et Agrégation) ou poursuivre en Master (par ex : Cartographie et Gestion de l’Environnement).
  • Parcours BE (60% de biologie, 30% d’écologie et de 10% de géologie) : ce parcours offre des solides bases en biologie/physiologie animale et végétale, en écologie, en biologie des populations et des écosystèmes. Ce parcours débouche par exemple vers les études des Écosystèmes et de la Bioproduction.

Enseignements complémentaires :

  • Anglais scientifique à chaque semestre,
  • informatique.

Enseignements transversaux :

  • Méthodologie du travail universitaire en L1,
  • préparation au Certificat Informatique et Internet (C2i),
  • présentation du monde professionnel et des métiers, modules consacrés au projet personnel et professionnel de l’étudiant.

Spécificités :
Nombreuses sorties (excursions, séjours) en géologie/géophysique, ou en biologie/écologie sont programmées sur l’ensemble des trois années de la Licence SVT.

 

DEBOUCHES

 

Poursuites d’études

À l’issue de la deuxième année (L2) de la Licence SVT, les étudiants peuvent soit poursuivre dans leur parcours en troisième année de Licence SVT, soit intégrer une Licence professionnelle (par ex : Licence professionnelle Protection de l’environnement, option Géologie de l’aménagement ou option Gestion des déchets).

Les étudiants qui souhaitent devenir Professeur des Écoles peuvent intégrer le parcours SEN en L3 de la Licence SVT (préparation au Master de l’Enseignement, de l’Éducation et de la Formation – MEEF – dispensée à l’ESPE de Nantes).

À l’issue de la troisième année (L3), les étudiants titulaires du diplôme peuvent intégrer le Master Terre, Planètes, Environnement (TPE) ou tout autre Master similaire.

Domaines d’activité possibles à l’issue des études

Avec une Licence professionnelle (Bac +3) :

  • Techniciens supérieurs dans les métiers de l’aménagement (travaux hydrauliques, travaux sur sols et roches) ou dans le traitement, le stockage ou la valorisation des déchets.

Avec un Master (Bac+5) :

  • Parcours BG ou BE : métiers de l’ingénierie, de l’étude et de conseil « expertise et gestion écologique des espaces et ressources naturelles » dans le secteur privé et certaines collectivités territoriales (assistant à la mise en place de politiques environnementales, chargé d’études en environnement, chargé de communication et de médiation, chargé de mission en valorisation des ressources naturelles, conservateur d’espace naturel protégé, …).
  • Parcours STU : géologue dans les différents domaines relevant de la géologie appliquée. Nos formations conduisent aux professions liées à la gestion de l’environnement, notamment au développement durable des territoires urbains et naturels fortement anthropisés. Les étudiants ont accès aux métiers de l’ingénierie (ingénieurs aménageurs, ingénieurs de l’environnement naturel et urbain, ingénieurs de recherche, chargés de mission) dans le secteur public ou privé (DDT, DDTM, DREAL, bureaux d’études, BTP, …).

Toutes les spécialités du Master TPE donnent la possibilité d’une poursuite des études en recherche fondamentale (Doctorat, Bac+8) pour des carrières dans l’Industrie, la Recherche ou l’Enseignement Supérieur.

Emplois, métiers possibles à l’issue du diplôme

Codes métiers (ROME) les plus proches

  • Animation d’activités culturelles ou ludiques
  • Développement local

A1204 – Agent chargé / Agente chargée de protection et de sauvegarde du patrimoine naturel (sous réserve de l’obtention du Diplôme d’Etat).

 


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