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Bac +3 : Licence professionnelle Techniques du son et de l’image – Université Paul-Valéry Montpellier 3

Licence professionnelle Techniques du son et de l’image parcours Concepteur audiovisuel et nouveaux médias

 

 

Présentation

La licence professionnelle Concepteur audiovisuel et nouveaux médias propose une formation approfondie des techniques de conception de produits audiovisuels numériques et la mise en place de stratégies de diffusion multi-supports (internet, tablettes tactiles, smartphones…).

Elle s’inscrit dans la perspective globale d’une évolution des métiers de l’audiovisuel et du multimédia sous l’effet de nombreuses et récentes mutations technologiques (transition numérique, développement des plateformes de diffusion sous l’impulsion du web, diversité des formats et des supports…).

Son objectif principal est de former des profils polyvalents et autonomes capables de s’intégrer dans le secteur audiovisuel en y assumant des responsabilités aussi bien techniques qu’artistiques dans le domaine des nouveaux médias et des nouvelles formes d’écritures audiovisuelles (fictions interactives, webdocumentaires, serious games, expériences participatives sur Internet, application de second écran, projets transmédia…).

À l’issue de la formation, les étudiants, futurs concepteurs / réalisateurs audiovisuels numériques doivent être en mesure de créer entièrement un produit audiovisuel de qualité, de son écriture et sa réalisation jusqu’à sa mise en ligne.

 

 

Savoir-faire et compétences

– Savoir utiliser l’ensemble du matériel de tournage ainsi qu’un certain nombre de logiciels de post-production,

– Utiliser des langages adaptés au web,

– Acquérir les bases du droit de l’audiovisuel pour être en mesure de gérer une carrière faite de contrats multiples dans le respect de la propriété intellectuelle,

– Connaître le marché actuel de l’audiovisuel et du multimédia afin de s’y insérer rapidement en proposant des projets créatifs, originaux et cohérents en phase avec la demande (multiplication des supports et canaux de diffusion),

– Comprendre à la fois la spécificité des médias audiovisuels numériques et les logiques pluridisciplinaires mises en jeu par les phénomènes de cross-média et transmédia,

– Animer un réseau de compétences diversifiées (création audiovisuelle, diffusion sur réseau, webdesign, production interactive…),

– Savoir adapter ses modes de production pour correspondre aux contraintes et à l’exigence de réactivité du marché des nouveaux médias.

 

 

Insertion professionnelle

– Les métiers de l’audiovisuel et du multimédia (réalisateur/réalisatrice audiovisuel et multimédia, documentariste, vidéographiste, technicien/technicienne multimédia…).


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